学校简介
贵州省思南师范学校是省重点师范学校,创建于1919年,先后七次被国家有关部委表彰,连续四次被省评为红旗文明单位。九十年来学校为国家培养了数以万计的中小学和幼儿园教师人才,为师范教育事业做出了突出的贡献,是贵州省优质师范教育资源。近年来,学校在教育改革中不断彰显师范特色的办学之路,立足师范教育,面向社会,积极响应国家对幼儿师范教育的发展策略,全力举办我校的优势专业——幼儿师范教育。学校注重就业指导教育和就业质量的提升,毕业生供不应求。学校已和广东、福建及本区等众家幼儿园建立了实习与就业基地,学生毕业后可100%安排就业。
学校师资力量雄厚,文化积淀深厚。现有教职工170人,有专任教师113人,其中高级讲师35人,讲师50人。教师中具有本科学历的占98%,研究生课程进修班结业的有31人。有特级教师3人,全国优秀教育工作者2人,全国曾宪梓教育基金一二等获得者2人,全省优秀班主任、全省五四青年奖章获得者、全省十佳杰出青年奖获得者3人,有地区级突出贡献的专业拔尖人才3人。近20年来,教师参与编写全国、省级教材教参166种,出版专著5本,有8位中青年教师在国家刊物上编著达10万字以上,在省级以上刊物发表论文、作品1200余篇。思南师范学校招生计划与专业幼师、小教:
⒈在音乐、舞蹈、美术等专业技能教学中,比如弹奏一首乐曲、画一幅画或做一个动作,教师首先要准确的提炼出知识点,详细的讲解,带领学生操作练习,及时给与学生指导,再归纳出操作要领。
⒉专业技能学时有限,因此必须建立有效的督促制度,提高学生课后练习的质量,保证正常的教学进度。
⒊善于利用现代化工具辅助教学,通过欣赏、观摩、举例、对比,让教学的内容变得直观、丰富、生动。易于学生理解,培养学生的学习兴趣。
⒋在训练材料乐曲、儿歌、舞蹈组合等的选择上,尽量把握中职学生的心理特点和文化素养,选择她们能喜爱的材料,激发学生的学习积极性。
招生对象:初中起点毕业生
学校师资力量雄厚,文化积淀深厚。现有教职工170人,有专任教师113人,其中高级讲师35人,讲师50人。教师中具有本科学历的占98%,研究生课程进修班结业的有31人。有特级教师3人,全国优秀教育工作者2人,全国曾宪梓教育基金一二等获得者2人,全省优秀班主任、全省五四青年奖章获得者、全省十佳杰出青年奖获得者3人,有地区级突出贡献的专业拔尖人才3人。近20年来,教师参与编写全国、省级教材教参166种,出版专著5本,有8位中青年教师在国家刊物上编著达10万字以上,在省级以上刊物发表论文、作品1200余篇。思南师范学校招生计划与专业幼师、小教:
⒈在音乐、舞蹈、美术等专业技能教学中,比如弹奏一首乐曲、画一幅画或做一个动作,教师首先要准确的提炼出知识点,详细的讲解,带领学生操作练习,及时给与学生指导,再归纳出操作要领。
⒉专业技能学时有限,因此必须建立有效的督促制度,提高学生课后练习的质量,保证正常的教学进度。
⒊善于利用现代化工具辅助教学,通过欣赏、观摩、举例、对比,让教学的内容变得直观、丰富、生动。易于学生理解,培养学生的学习兴趣。
⒋在训练材料乐曲、儿歌、舞蹈组合等的选择上,尽量把握中职学生的心理特点和文化素养,选择她们能喜爱的材料,激发学生的学习积极性。
招生对象:初中起点毕业生