常州市五星实验小学创建于1947年，原名为城西小学、常州五星中心小学。学校三次异地重建，目前新校位于运河路108号，西依外环高架。南眺古运河。新校占地面积约33亩，建筑面积12344平方米，运动区域面积4688平方米。现有24个教学班，939名学生，生均占地面积23.4平方米，建筑面积13.15平方米，运动场面积4.99平方米。 二、现代化建设： 新校总投资将近6300万元，于今年9月1日投入使用，有3幢教学楼、1幢综合楼、一幢食堂和一条连廊组成。现有专用教室17个：音乐、科学、美术各3个，2个计算机机房、2个报告厅、1个500平方米的图书馆，另有陶艺室、书画室、舞蹈房各1个;拥有学生机166台，生机比5.7：1，教学用机35台，师机比1.8：1;拥有39套多媒体投影系统、闭路系统一套、网络系统一套、校园网络接点96个;图书馆藏书共计24600套，生均26.2套;教育设备总值403.75万，生均4299.78元。 三、队伍建设： 学校现有教职工64名，其中被评为市优秀教育工作者和优秀班主任14人，市、区学科带头人、骨干教师、教坛新秀、教学能手36人，占教师人数的56.25%，大专及以上学历58人，占教师人数90.6%;中高一人，小高46人，占教师总数73.4%。目前，学校有区级课题2个、市级课题1个，国家级课题1个。英语教研组07年被评为市优秀教研组，数学教研组8年被评为省数学课程教材改革实验先进集体，学校于08年被评为中小学校本培训工作先进集体，被评为市优秀教科研基地。 四、“新基础教育”研究 我校于05年8月成为区域推进“新基础教育”研究5所实验学校之一，07年8月底上海华师大课题组吸收为市级层面十所联系校之一。2年半来，我校紧紧围绕“学校领导与管理改革”、“课堂教学与教师队伍建设”、“班级建设与学生发展”三个层面积极开展研究。通过此项研究，目前我校已确立了“对每一个灵动的生命负责”的办学理念，提炼并形成“责任·追求”的学校精神，确立了教师培养目标：有爱心、善协作、会创造;学生培养目标：合规范、有特长、可发展。学科方面数学组开展了计算教学、概念教学、规律探究、数量关系等专题研究;语文组开展了识字教学、体悟型课文研究、习作教学研究等专题研究;班级建设方面开展了岗位建设、系列活动策划、班级文化建设、主题活动设计等研究。目前，在“新基础教育”实验的引领下，学校即研究中心、教室即研究室、教师即研究者。通过研究性变革实践，促使学校整体转型，学校——追求动态平衡;教师——追求自我更新;学生——追求快乐成长。我们努力把办学理念在实践中转化为具体的行动，积极创建21世纪新型学校。 五、规范管理 学校积极推进校务政务公开、民主评议制度，确保学校工作规范化、制度化、科学化。积极实施《省规范管理》，提高管理水平和教学质量。近三年来，我校入学率、巩固率达100%，学校已创建成“区教育收费规范学校”、“市五四普法先进单位”、“市示范图书馆”、“市一级校园网”、“市两条一规先进学校”、“市德育先进学校”、“省文明单位”、“省文明单位先进集体”。 六、办学特色 在多年的办学过程中，已形成鲜明的艺术特色，是常州市首批艺术特色学校。一位老师获得过全国音乐教师素质竞赛一等奖、两位老师分别获得音乐教师基本功竞赛省一、二等奖。学校的“童星合唱团”以基高雅的风格、高超的演唱水平，演绎了近百首中外儿童歌曲，曾参加第七届国际合唱节演出，两次接待日本爱知县西加茂郡中小学生访华团。曾获市整台文艺节目演出一等奖、市舞蹈比赛一等奖、省“五个一”工程少儿新童谣合唱比赛银奖。学校已连续举办了近20届体育节、艺术节。 62年的励精图治，常州市五星实验小学由一所乡村小学发展为省实验小学，学校先后被评为：江苏省教育先进集体、江苏省青少年科技教育特色学校、江苏省绿色学校、江苏省现代化教育技术实验学校、江苏省群众体育先进集体、江苏省示范家长学校、常州市首批模范学校、常州市教科研基地学校、常州市卫生模范单位……。