深圳市教育幼儿园创办于1996年3月，是深圳市公办的省一级幼儿园，总园位于罗湖区洪湖五街，占地面积为4500平方米;分园位于南山区深云村内，占地面积为。幼儿园环境幽雅、宽敞、硬件设施达到国家规定标准。园内有多个运动场地，具有良好的运动条件。有3至6岁幼儿部共13个班;0至3岁婴幼儿部，有4个亲子班，共400多名幼儿。校舍建筑面积分别为3645平方米和 平方米，每个教室的活动面积宽敞，为幼儿创设了像家一样温馨的、充满各种物料和资讯的学习环境。 　　创办于1996年，致力于孩子的幸福，以促进孩子“智性、独立、平衡、自然”全面发展为目标，并以心理学和教育学理论为根基，倡导自主性学习，着力培养孩子自主、探索、专注、自律的品质和良好的性格，滋养孩子的心灵，自然融合中西方优秀幼儿教育理念与课程精髓，形成0—6岁一体化课程体系，建立开放的融合式课程和双语教育的办学特色，通过对教师专业发展的有效投入，提升幼儿园教育品质，不断最求卓越。 　　深圳市教育幼儿园多年来一直致力研究孩子的本质及需求，独创了一种全新的幼儿园课程——返本理念下的学习中心课程模式。学习中心模式是一种全新的儿童学习方式，它颠覆了过去传统的教学模式，真正让儿童的学决定教师的教。幼儿园以儿童的本性和需要创设环境，创设了适宜孩子发展的12大室内学习中心，它们是机械木工中心、戏剧中心、语言中心、科学中心、绘画中心、生活中心、民间游戏中心、音乐中心、建构中心、角色中心、博物中心，及户外自选中心。全园幼儿共享着所有学习中心资源，进行开放式的、混龄的、走班制的学习方式。孩子们工作和分享回顾三个环节，幼儿实现与环境中的人、事、物发生最大化互动，进行自主性的、多元的创造性表征。幼儿园的整体课程框架包括自助服务、社区服务、自选活动和团体活动，为幼儿提供丰富并完整的生活学习经验。教师通过观察记录、支架学习、分析评价、深度汇谈等方式，不断促进幼儿的学习和发展。教育幼儿园建立了较为完善的课程体系，包括经验-目标-内容-评价的一体化流程，同时建立了教室质量评估表。这使教师教师即使面对开放自由的的课程，依然能清晰地把握课程的核心思想及目标，并不断促进教育教学的发展及自身素质的提高。