园所简介 成都市青羊区红杉实验幼儿园位于成都市青羊区蜀华街36号，是第一所集交流、实验、科研为一体的国际化幼儿园。园所占地面积2000余平方米,房屋建筑面积2500余平方米，幼儿活动面积4000余平方米，可同时容纳230余名幼儿入园，园所配置托班，小班，中班，大班，为2-6岁幼儿提供教育和保育服务。幼儿园有着一支专业，敬业，爱业的教师团队，热爱幼儿工作，乐观开朗的保育老师团队，和一支由中、美幼儿教育专家组成的幼儿园管理团队。 园内环境生态化、科学化、国际化一切以辅助幼儿发展为主。园区设备设施完善，有符合幼儿健康发展要求的活动室、午睡室、漱洗室、保健室；有培养幼儿兴趣与能力的数学游戏室、美术创意室、工程科学室、中英文绘本馆、国学讲堂、美劳室、厨艺体验室、多功能艺术大厅、音乐活动室等独立活动区域；有功能多样的大型玩具，充满挑战体能的攀爬墙,丰富的体育器械等户外探索性游戏区域。每个区域都根据最前沿的儿童心理学的实践，设计了满足幼儿好奇心的活动区与激发他们心智成长的互动元素，将共同成长的理念体现在园区的每一个细节中。   我们的愿景： 整合东西方先进教育理念，建立可持续发展的教育系统，为每一位儿童的成长格局奠定体能、智能和品德基础。   我们的教育理念： 我们观察、发现并拓展每一个孩子的潜能与天赋 ，遵循儿童发展适应性实践 （Developmentally Appropriate Practices） 原则对每一个孩子因材施教，使孩子步向快乐、健康、自由的人生。   我们的课程系统： 在东西方文化互相渗透和对垒的大环境中，孩子们的体、智、德的发展不再局限于传统教学内容，而需要幼儿园与家庭以世界公民的素质培养为目标，科学地培养和拓展孩子的体格（Physique），能力（Ability），人格（Character）和情感（Emotion），满足未来社会对人才的需求，使每一位孩子步向快乐、健康、自由的人生。 美国霍华德・加德纳多元智能（Howard Gardner’s Multiple Intelligences） 是我们的PACE课程的教学与开发核心理论。在教学办法上，我们也遵循雨果斯基“最近发展区理论”和约翰·杜威的“实践中学习”思想。我们认为每个孩子的学习能力都有自己独特的一套智能组合体系。赋予孩子主动的学习地位时，为孩子创造协同合作的学习环境，不仅能发展孩子的多元智能体系，还会让我们捕捉到每一位孩子的优势智能，并为他们的未来发展提供更加自由的空间。   我们的教学办法： 红杉PACE课程采用意大利瑞吉欧教学方法： •做中学（Experience-Based）：减少抽象概念学习，在实践中探索、学习和总结。 •玩中学（Play-Based）：将课程游戏化，以兴趣为主导地将学习时间和成果最大化。 •幼儿主导（Child-Led）：幼儿根据兴趣自主、自由地创作、探索、学习。 •师生合作（Collaboration-Based）：老师减少灌输式教学，与幼儿共同探索和学习。 •环境教学（Environment-Based） ：让幼儿学习生活环境起到“第三位”老师的作用。 •观察报告（Observation & Report）：老师对幼儿的学习过程有系统观察报告。   我们的初心： 孩子的童年只有一次。在游戏和生活中学习知识、涵养品德、建立友谊，是成长记忆中最宝贵的篇章。红杉教育以立德树人为本，与孩子们一起谱写童年成长的美妙旋律，将关系未来的伟大事业做精细。  与我同行，朝花夕拾。共同成长，不忘初心。