“老师， 我毕业设计跟的您”“哦，忘了……”
关键词法：从论文选题中提炼关键词，然后根据关键词在文献检索系统上进行检索。 引文追溯法：运用关键词法检索出相应文章后，可以其引文、注释及参考文献为线索，进一步追踪查找。 进展跟踪法：借助文献追踪软件，设置需要追踪文献的关键词或作者，快速获取最新文献消息。
阅读文献重点：通过阅读摘要、总结，判断该篇文献是精读还是略读，并做好相应标记。 做好阅读笔记：纸质版文献用笔批注，电子版文献用编辑器标亮或批注。 建立思维导图：思维导图能帮助我们用尽可能少的关键词回忆起更多的细节内容，可制作一篇文献以及所有文献的思维导图。初期可模仿别人思维导图的建立，后期可做自己的思维导图，将知识真正记进脑子里。
梳理总结文献：利用表格做精简总结，提炼全文核心，总结文献创新点、结论与方法。
了解写作流程：论文写作步骤大体可分为——论文选题、文献检索、文献综述、拟写提纲、正式写作、论文修改。研究方法不同，写作形式和格式也有所不同，但其写作规律或写作过程基本相同。
拟制写作提纲：提纲的编写一般遵循“总—分—总”的思维方式，采用“引论—本论—结论”三段式的结构。
掌握写作方法 快写：一气呵成，快速确定论文大纲、各级标题及需要的数据、案例等相关部分。 慢改：在大纲及相关数据准备充分的基础上进行修改、迭代。 三种方法： （1）严格顺序法。是论文一般的和最常用的写法，即根据提纲的内容结构，如论文的结构顺序或研究内容顺序等逐一展开论述。 （2）分段写作法。从最先考虑成熟的内容开始动笔，先完成此段内容的写作，其余内容在考虑成熟或进一步研究后再行写作。 （3）重点写作法。从论文的核心章节开始写作。若对论文的主要论点及论据已经明确，但一气呵成的条件还不十分成熟，则可采用此法。
冷处理 ：在完成初稿以后，有意识地把论文冷却一段时间后再加以修改。跳出原有思维的局限，从“读者”的角度进行思考，往往会有新的看法，从而更全面更完整地进行修改。 虚心求教：三人行，必有我师焉。虚心请教学长学姐、同学，请他们提出建议，进一步消化分析，吸收他人的真知灼见。 冷静修改：保持良好心态。实际上，很少有人能写出十全十美的初稿，与其担忧，不如打铁趁热，冷静检查论文细节问题，并根据导师意见，一步一步修改完善。
来源：学校共青团，综合整理自贵州教育发布、网友评论等
编辑：软
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