重读《放牛班的春天》,才知道人这一生,需要有人治愈
你是否经历过这样的时刻:
明明什么都没做,却总被身边人打压。
明明做错事的人不是自己,却总是被无端错怪。
你想申诉,可无人理会,你想改变,却毫无头绪。
没有办法,你只好在这无端的黑暗中不断坠落,期待着能有人伸出一双手,救你于这一次的水火之中。
法国经典电影《放牛班的春天》,讲述的就是这样一群孩子的成长故事。
他们被困在与世隔绝的教养院里,身边人称之为“问题少年”,动不动就要接受惩罚。
但幸运的是,他们遇到了马修,一个同样落寞,但能改变他们一生的好老师,
刚来到疗养院时,马修是慌乱而不知所措的。
在报纸上有关这所学校的介绍中,这里的孩子,无一不是顽劣而无药可救的。
他们互相攻击。
他们私下里偷东西。
他们从来都不会听老师的话。
马修第一天上班,就遇到这样一幅场景:
学校里的神父,因为拆穿了一个孩子的谎言被报复,眼眶被刺伤了,顿时鲜血直流。
校长知道这群孩子顽劣,采用了最直接的办法,命令孩子们站在操场上承认错误。
他们可以主动承认,也可以互相揭发。
但如果3秒钟内没人承认的话,校长就会随机指定一个孩子们,无论他是否犯错,都会将他关进禁闭室里,作为对他们错误的惩罚。
这种惩罚方式无疑是令人生畏的。
马修站在一旁,他明知道校长的做法是暴力的、错误的,也明知道孩子们是无辜的、可怜的。
可他什么都不能做。
后来,从旁人的口中,马修知道了伤害神父的孩子,是一个名叫乐格克的孩子时。
他没有选择揭发他、或是惩罚他,而是同他商量,希望他能去亲自照看受伤的神父。
于是,我们看到了这样一幅画面。
病房里。
神父不停地夸赞这乐格克,说他多么的好心,多么的善良。
而乐格克站在一旁,一脸的手足无措,一脸的懊悔。
后来,在神父因为伤口感染不得不送往更大的医院进行治疗时,乐格克的脸上也流露出了担忧的神情。
在马修的引导下,他第一次知道了,原来伤害别人,对方会承受这么多的痛苦。
柔软的种子就这样种在乐格克的心里,让他在日后每当想起这件事时,都能被深深触动。
看过一句话:真正的教育,从来不是张牙舞爪的,而是润物无声的。
过度的惩戒或许能换来孩子一时的顺从,但从心的塑造确能激发起孩子内心的善良。
当然,不止是对乐格克。
疗养院的每一个孩子,马修都认真对待。
而马修老师的教育,无疑是成功的。
第一次上课时,孩子们故意弄乱教室,大声喊叫,还给作为人体标本的骷髅叼上了香烟。
他们想看马修愤怒的样子。
意外的是,马修非但没有生气,而是宽容地对待孩子们的小动作,并耐心地给了孩子们一人一张纸,让他们写下自己的梦想。
在孩子们稚嫩的、连单词都拼不全的“答卷”中,马修知道了,即便深处阴沟,但孩子们都有一颗渴望被点燃的内心。
他思索了很久,在发现孩子们对音乐有着很强的兴趣后,决定拾起自己的老本行,组建合唱团,给孩子们一个放飞自我的契机。
他会让每个孩子上台歌唱,根据他们的嗓音分配不同的声部。
还会让最小的,一点也不会场合的孩子,来担任他的助理。
就这样,每个孩子都在合唱团中,找到了只属于自己的位置。
他们一遍遍排练着,歌声在荡涤心灵的同时,也让这群孩子远近闻名。
合唱团中,有一个名叫莫翰奇的男孩,他固执、冷漠,时常会在背后搞小动作,各类错误更是数不胜数,隔不了几天就会被关进禁闭室。
但就是这样一个孩子,马修第一次听他唱歌时,就知道这孩子是个歌唱天才。
为了更好的发挥出孩子们的音乐天赋,也为了更深的挖掘莫翰奇的音乐才能,马修时常在下班后,独自一人坐在桌前,为孩子们编歌曲、改歌词。
他让莫翰奇担任独唱角色,给了他莫大的信任。
他还专程找到莫翰奇的母亲,告知她孩子的音乐才能,并推荐他去音乐学院,好进一步的深造。
可以说,很少有老师能对孩子如此细致。
马修做到了。
他也因此,成为孩子们心中的一盏明灯,为孩子们指引了向前的路。
只是,所有美好的事物背后,总会有我们无法接受的瑕疵。
影片中有个男孩名叫蒙丹,他的年岁比其他孩子都要大一些,是从少管所里转过来的。
医生说,之所以让他来这个群体,是因为他们想要研究“危险少年是如何融入一个新环境的。”
没错,在蒙丹入校之处,就已经被贴上了“危险少年”的标签。
他看起来桀骜不驯、不服管教。
但在马修这里,他依然是自己值得用心教育的学生,也是合唱团中“唯一的男中音”。
他给了这个孩子最大的耐心和肯定,也看着他一点点的卸下防备,逐渐的融入群体。
只是,这样的画面没能持续多久,蒙丹入校没多久后,校长突然发现,自己的十万法郎不见了。
他几乎不做任何思考般地,认定蒙丹就是盗窃犯,他报了警,并当众扇了蒙丹一巴掌,气急败坏地追问他到底将钱藏到了哪里。
最终,蒙丹还是被带走了。
即便后来,马修在学校的角落中发现了校长丢失的钱财,也知道了这件事和蒙丹没有任何关系,却依旧无法洗脱蒙丹的冤屈。
不得不说,有时候,偏见就是人心的一座大山。
一个人,一旦被贴上了某种标签,无论他做何改变,也逃不出世俗给他的限定。
蒙丹被带走后,或许因为心中存有不满,有天,趁着马修带着孩子们外出野营时,一把火烧了学校。
校长将此事迁怒给了马修,并当众解雇了他。
无可奈何之下,马修只好收拾了行囊,孤独的踏上了离开的路途。
他离开的那天,校长禁止孩子们前去送他。
马修失落地走在校园里,他多希望朝夕相处这么久的孩子,能打破一次机会,能再同他见上一面。
可惜……一个也没有。
走着走着,突然间,从教室的窗户处飞出一只纸飞机,紧接着,第二只、第三只接连飞出……
每一只纸飞机上,都写着孩子们对马修的感谢与祝福。
看着这些稚嫩的笔触,马修再一次落了泪。
就这样,马修在日常中温暖了孩子们的心,孩子们也在这最后的离别时刻,用自己的歌声、用自己的纸飞机,送别马修最后一程。
多年以后,再回看那些孩子。
他们并未如世人预料般一无所成,相反的是,他们都找到了自己的想要从事的工作,并在自己的领域里熠熠生辉。
而那个马修忧心最多的音乐天才莫翰奇,也早已成为大音乐家,将自己的音符播撒在每片土地。
有人说,这些孩子真幸运啊,能在最叛逆的青春期,遇到治愈他们的老师,从而唤醒内心,立志向前。
是啊,无论对于谁来说,这无疑都是人生一大幸事。
人这一生,说到底,不如意之事十之八九,路遇之坎坷数不胜数。
倘若能在困顿之时,得到他人的治愈,又能在力所能及时,尽力治愈身边人。
将会是人生多么大的幸运。
点亮【在看】,愿你我都能成为治愈他人的良人,也愿你我,在遇到人生坎坷之时,总能邂逅一人,抚你心神,解你困顿。
作者 | 林灵芸
主播 | 安东尼,朝鲜冷面下藏着一颗韩国烧烤的心。
图片 | 视觉中国,网络(如有侵权请联系删除)
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