中国为什么叫“中”国？“柳”为什么表示离别？汉字可真好玩啊

语文的课程设置会如此调整，就是因为：汉字是语言教育，更是文化教育的基础与核心。

日常沟通、学习和工作都必须借助语言和文字来进行。我们对语言文字的掌握程度决定了我们的理解力、表达力，进而影响到其他学习能力。

现在越来越多的教育者开始关注汉字的教育，但是市面上的书籍，在对汉字的理解，以及讲解汉字的方式方法上，都存在着一些问题。

一般学习汉字的方式，是通过字形、结构、偏旁来生记硬背。这种方法固然有效，却不可避免地将汉字的“前世今生”割裂开来。对于汉字，孩子们知其然，不知其所以然，一遇到相近字、同音字就很容易出错。

寻寻觅觅，小编终于找到了一套令人满意的以汉字为主题的图书，就是今天推荐的这套《汉字中国》。

《汉字中国》第一辑四册去年四月底上市以来好评如潮。介绍这套书，我第一句话是：“良心好书！”现在第二辑五册上市了，我还是这句话：“良心好书！” 

《汉字中国》这套书，从文字的考据、撰写，到插画的草稿、定稿，再到排版的反复调试，出版社一遍遍地审校、修改，最后到印厂，为了保证颜色的还原度，从头到尾盯印……历时六年，终于面世，它始终保持着作者心目中理想的样子。

首先，关于汉字，不能只是读写的工具。通过汉字应该看到的，是中国人思考的能力。

汉字是怎么从无到有地创造出来的，智慧的先民是如何思考的，要把他们所面临的环境、问题和解决办法联系起来看。

正如单霁翔老师在推荐序中写的：“汉字所传达的是中国人与众不同的思维方式和思维能力，这才是千年传承的中国汉字应得的文化尊严。”

将思考的能力展现给孩子，并看着这种能力在他们身上生长出来，应该是为人父母最希望看到的事了。因为知识可能会过时，但思考的能力永远不会。

这听起来很高大上，会不会不接地气？来看个例子。

冬奥会闭幕式上的“折柳送别”惊艳了全世界，但为什么用“柳”来表示离别呢？

“柳”代表“分别”的意思来自于“卯”，“卯”是把祭祀的牲畜从中间剖开的样子，从字形就能看出“分开”的意思。想想枝条分明的柳枝和柳叶，是不是觉得这“柳”字造得真是妙呢？

我们经常说让孩子做事情要专心，到底什么是专心呢？

原来“专”来自纺线，纱线围着捻杆一直转动的过程就是“专”。心无杂念，只围着一件事琢磨就是“专心”。

你发现没有，知其所以然的过程，其实是万物互联的过程，是培养发散性思维的过程。

我们可以用“形似”将祭祀的供品和柳树联系起来，又同人的离别之情联系起来，还可以跟建筑的榫卯结构联系起来。

我们可以用“神似”将纺纱、织布同人们做事情的态度和理想联系起来，于是有了平时说的“专心”、“成绩”、“继续”努力、成为“经天纬地”之才，等等。

有了这种万物互联的思维能力，孩子将来干啥都能找到出路，我们还愁什么呢？

再说让很多人头疼的语文作文，有了这样的思维，比喻、拟人、联想信手拈来，作文的问题至少可以解决一半。

当然，要培养思考的能力，还要有素材的积累。《汉字中国》这套书中不仅有汉字的来龙去脉，还融合了典故、神话故事、文物的相关知识，阅读起来极为丝滑顺畅。

尧帝被称为“尧”，原来是因为带领大家把制陶的技术发扬光大了。

传说中蚩尤铜头铁额，原来是擅长采矿和熔炼金属的写照。

“巫”最初是古时候的大学士，尧、舜、禹，以及商汤、周文王……原来都是大“巫”。

毫不夸张地说，这套书是老少咸宜的宝藏书。

大人读了可以增长见识，增加亲子交流的话题，孩子则可以在趣味阅读中理解汉字背后的中国历史、文化发展、人类进步和科技探索。

▲ 长按上方二维码识别购买

这套《汉字中国》通过汉字的起源和演变，结合中国的文化、历史典故，配合精美的插画，用孩子熟悉的绘本语言，循序渐进地让孩子理解汉字背后的意义。

你知道“东”“西”两个字是怎么来的吗？

东西方向又是如何测定的呢？

嬴政的“嬴”，源自古人的土蜂崇拜；

捕食蜂蛹的方法对打仗也有帮助？

“主”为什么表示重要，“一炷香”为什么不能写成“一柱香”呢？

家家都有户口簿，但是“户”为什么表示“人家”呢？

中国为什么叫“中”国，“中”字是怎么来的？

道可道，非常道，“道”字居然来源于胎儿出生？

…………

这种趣味解读的方式，谁能不爱呢？

刚拿到这套书，小编就读得津津有味，回家就给孩子讲讲。

很多孩子学汉字的时候，容易写错部首、搞错笔画；学习文言文的时候，对那些古今异义的词只能死记硬背。

其实，只要知道这个字的起源，很多问题就迎刃而解了！

《汉字中国》分为两辑，共9册830页，由354个甲骨文拓展出2000余个汉字的来龙去脉，涉及300多个成语及典故，包含54件文物及10余处遗址插图，信息量巨大，但力求准确，所有信息有来处可考。

书中涉及的古代的文物，都是根据博物馆官方实物还原。

比如下面这张插图，为了准确再现人们劳作的场景，作者曾跟大冶铜绿山遗址博物馆的专家反复请教确认。

看上去非常“普通”的一张图，其实一点都不普通。

书里的每一页都饱含作者的心血。

《汉字中国》两辑九册，插画页都是跨页整幅的大图，满满的中国风，融合了现代审美，带给你美的享受。

放几张我比较喜欢的页面欣赏一下：

全书整体风格统一，每页排版又各不相同，让你从头到尾都保持新鲜感。

这套书在文字以及理念上的精雕细琢，得到了业内大咖的认可和推荐——

《汉字中国》这套图书所演绎的，是当我们看到一个汉字，大脑应该如何思考，如何产生脑电波，如何将智慧的先民所面临的环境、问题和解决办法联系起来看。

——中国文物学会会长 前故宫博物院院长 单霁翔

用汉字来诠释中国文化并不容易，需要多元的知识储备，需要精细的体验与解析，更需要持久的精神与巨大的热情。感谢《汉字中国》这套书，让我们换个方式认识中国汉字，认识中国文化。

——北京师范大学教授 康震

象形文字的优势就在于，它不仅仅是为了记忆而组合起来的符号，造字的过程就是思考和理解世界的过程。这套《汉字中国》太有趣了！不仅小朋友应该看，大朋友恐怕更应该补补课。

——樊登读书创始人 樊登

汉字是世界上唯一传承下来、仍在广泛使用的古文字。

有了汉字，五千年中华文明才能生生不息、绵延至今。

《汉字中国》这套书，展现神奇的中国汉字以及汉字背后的文化和历史，帮助孩子培养发散而有逻辑、万物互联互通的思维能力、从不同的角度思考问题的能力。

希望我们和孩子们都有宽阔的视野和胸怀，在古老中国文化的基石上拥有自信而自由的内心，去探索这个多姿多彩的世界。