用短视频哄孩子好吗？后果可能比你想得严重

日常生活中，相信很多妈妈都会遇见这样的场景：

嗯，只要孩子刷上短视频，世界都安静了……有些孩子甚至会沉迷其中，不给看就哭闹。

但刷短视频真的好吗？你想过它对孩子的大脑发育会产生什么影响吗？

今天我们就请苏静老师跟大家说一说这个问题。

图片来源：站酷海洛

短视频的内容大部分简单直白，易于孩子理解，还常常配有曲调明快、节奏动感的「洗脑神曲」，短平快的闪屏和信息轰炸，带来了持续的、高强度的视觉和听觉刺激，引发大脑分泌大量的多巴胺，让孩子沉浸其中，越刷越快乐。

加之短视频平台本身的机制就是「回音室效应」，你喜欢什么，算法机制就会一直推送你喜欢的内容。

我们成年人刷短视频时肯定也有这样的感受：有趣的内容越刷越多，一直刷一直爽，不知不觉「抖音 5 分钟，人间 2 小时」。这也难怪小孩子几乎只需要看一眼，就能牢牢被吸引。

而这种对大脑持续的、高强度的刺激，会逐渐拉高大脑对信息刺激的耐受阈限值。一开始刷 5 分钟会让孩子心情愉悦，后来会发展到要刷 20 分钟才过瘾，孩子就这样一步一步地沉迷，使用的时间越来越长，长此以往会对孩子语言发展、情绪管控、睡眠质量甚至是生长发育等方方面面产生不良影响。

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??影响孩子的语言、读写与认知能力

美国辛辛那提儿童医院的一项新研究发现，看手机屏幕过长，可能让儿童在语言和自我调节方面的能力有所下降。

众多研究证明，每天独自使用电脑、电视和手机电子屏幕超过 1 小时的孩子，其大脑白质发育水准明显低于其他儿童，而大脑白质是影响语言、读写与认知等学习能力的重要物质。

过多使用电子产品，会引发孩子出现明显的认知和学习缺陷，主要是因为它阻碍了有利于孩子身心发展的行为。而这些问题在过度观看短视频时同样存在，并且短视频让人忽略时间、沉迷其中的特性无疑会加重这一后果。

毕竟「刷短视频」代替了听广播、读绘本、同伴游戏等娱乐活动，大大侵占了孩子与家人、同伴的互动和交流的时间，但是孩子的认知能力正是通过这些活动来发展的。

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??让孩子丧失对学习的兴趣

短视频的信息碎片化、话题转换快、获取便捷，让人的思维常年处于快速运转状态。

如同美国著名心理学家丹尼尔·T·威林厄姆（Daniel T.Willingham）所认为的：「无论科技提供了何种体验，人们都能立刻获得这样一种感受：不必等待。

而长期接触数字科技的后果并非无法集中注意力，而是无法忍受无聊。我们总会期待听到、看到、读到有趣的东西，希望不需要怎么努力就能获得有趣的体验。」

当孩子们沉浸在及时的、毫不费力的快乐中，自然而然会对生活中那些需要付出努力，才能获得快乐的行为比如读书、运动等失去兴趣，长此以往将会失去自主思考能力。

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比如很多家长发现，以前还能自己玩玩具，或者翻翻绘本的孩子，在习惯了刷短视频后，越发地坐不住，无法忍受「无聊」，在阅读一本书、分析一道难题时变得浮躁不安，无法专心，动不动就想拿起手机点点点。

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总而言之，宝宝 18～24 个月之前尽量不要接触短视频和电子产品，避免短视频「入侵」终极大招就是不！要！接！触！

不然很多成年人都无法抵抗短视频那魔法般的吸引力，更何况是鉴别力、自控力都不强的孩子呢？

但是如果孩子已经开始有沉迷短视频的苗头了怎么办？

面对这种情况，丁香妈妈邀请心理学老师给出了 4 个实用方法。

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宝宝喜欢看视频

有些家长会担心影响专注力

那日常如何有效提高孩子专注力

丁香妈妈也为大家总结好了方法和游戏

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[1]??Should we worry about filter bubbles?

[2]? https://chinese.christianpost.com/news/er-tong-yi-yuan-yan-jiu-chang-shi-jian-kan-dian-zi-ping-mu-xiao-ruo-er-tong-da-nao-jie-gou.html

[3]? 美国辛辛那提儿童医院医学中心发表在《美国医学会小儿科期刊》(JAMA Pediatrics) 上关于儿童大脑认知测试和磁共振成像的研究。

监制：美丽 ?? |? ? 排版：小何

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