双减之下见“新招”：和福州实验小学的孩子们一起掏出“随行课堂”

携手华为，面向“双减”，福州实验小学建立起25间智慧教室，让数字技术与院校教育相叠加，以数字“新招”推动“智慧福小”再向前。

百年播种
教育模式要“新招”

作为福建省在上世纪90年代确定的首批16所重点小学之一，福州实验小学是具备全国影响力的示范小学。但由于智慧化建设程度并不高，这里的教学方式依然以粉笔板书为主，当课程内容较多时难以留存较早讲解的知识点，擦除板书时所产生的粉笔末，对于师生健康也有着一定影响。

在教学层面，传统的教学方式更多是教师单向输出，对于性格活泼的学生而言，由于参与度较低、趣味性较差，知识点的记忆度往往并不高，教学效果质量更多取决于学生的“天赋”也会受到一定影响。在素质教育先行的当下，这种教学方式已经显露出不足，难以在保障孩童天性的同时，提高孩子对相关知识点的理解、掌握。

同时，由于教育资源与教学设备并未打通，老师在课堂中所讲述的知识点无法保存到云端，不利于学生在课后进行日常复习，学生也难以准确记录下尚未明确的知识点，与教师进行精准课外沟通。长此以往，就可能会出现十分容易造成“掉队”的情况。

洞察传统教学局限
“智慧福小”见成效

正是察觉到了传统教学模式的可拓展性，2000年以来，福州实验小学就制定了“以创新促发展，以质量铸品牌，努力打造基础教育示范学校”的奋斗目标。当数字化变革成为教育行业提升教学质量的一大“利器”，福州实验小学便迅速将华为智慧教室解决方案引入院校，建设了25间智慧教室。

如今，福州实验小学的教师们通过华为IdeaHubBoard教育平板和电子黑板，将传统的粉笔板书与智能板书进行深度融合。教师可以在传统黑板上进行板书绘写，原笔迹板书会自动完成电子化，显示在电子黑板当中；同时，也可以将其作为传统黑板使用，进行知识点的板书绘写。此外，4K高色域校准、光学防蓝光、通过莱茵认证的超清屏幕，也能够保护学生的视力健康。

课堂之上，为了提升课堂活跃度与学生参与感，教师们现在还可以使用互动功能当中的诸多“小游戏”，例如随机选人和小组PK，寓教于学、寓教于乐，让学生们在课堂之上以更趣味化的方式参与到知识获取当中。每逢课堂答疑之时，还可以将优秀内容通过投屏功能分享到电子黑板上，让课堂教学更清晰、更高效。

教育资源与教学设备的打通，让福州实验小学的学生们有了“随身课堂”，在课后进行复习时，只需要在应用端选取当天课堂的电子内容，就能将板书内容带在身边，随时进行课后回溯。而对于教师而言，这种打通不仅可以让他们在课堂上随意调取资源库中的辅助教学工具，也可以帮助他们在课后实时帮助学生答疑解惑，更可以辅助进行作业批改，简化教学流程。

聚焦教育资源共享
聚力智慧教育建设

身为百年历史名校，在强调素质教育的今天，福州实验小学现在借助于华为智慧教室解决方案，实现了校本化资源开发，能够将海量的线上教学资源供与每一位师生，达到教育资源的高效利用，实现“精微教学”、“精准育人”。而作为数字变革的同路人，华为也将致力于将智慧校园带到更多地方，让高效、健康、便捷的教学新体验，成为每一所院校的常态化生活。

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