绝版10多年,盗版都断货~!这套书绝对是出版界的传奇!

百家 作者:新智派 2022-02-17 19:26:28
我从前一直不懂,为什么中国父母特别执着于让孩子背古诗。

似乎每一个刚学会说话的小朋友,成长的过程中都会伴随着一本唐诗三百首,它的来源可能是爸爸妈妈,或者爷爷奶奶、姥姥姥爷,甚至是叔叔伯伯...



直到后来,看到董卿在《诗词大会》上,诗词歌赋信手拈来,名著典故脱口而出;看到方文山在给歌曲填词的时候,或雨打芭蕉、寂寞梧桐,或烽烟突起、狼牙高悬;


看到金庸先生的武侠小说里,时而“虽千万人,吾往矣”,时而“既见君子,胡云不喜”,突然懂了“诗教”的意义。



“读诗”与“不读诗”的区别,不仅仅在于能不能出口成章,更在于眼界、胸怀以及对生命的感悟。


约会的时候
会知道什么是“月上柳梢头”。

灯会的时候
会知道什么是“一夜鱼龙舞”。

愁的时候
能懂什么是“伫倚危楼风细细”;

乐的时候
能懂什么是“春风得意马蹄疾”。

今天要给大家推荐的书籍,与古诗文相关。这套书早在20多年前,就被称为海淀“四大神器”之一,断货10年多,甚至连盗版,都被海淀的家长们抢到断货...它就是——《中华古诗文诵读》


老版叫《中华古诗文读本》,从98年开始出版,到2000年才出齐,共12本。整套书收录的300余篇古诗文,是从浩如烟海的典籍中精心挑选而来,从《尚书》《诗经》到诸子百家,到楚辞汉赋乐府骈文、唐诗宋词元曲、明清散文诗歌。


引发中国人千古共鸣的绝篇几乎都有收录,所以自一出版就备受追捧!20年前还被北京东城区小学部分语文老师,给小学孩子做内部资料使用,要求朗读和背诵。

▲老版《中华古诗文读本》

后来北京家长圈子里就都在传,东城、西城和海淀的家长都争着入手,可以说是中小学阶段(6-16岁)必备。甚至在地铁上、餐厅里也屡屡能看到它被孩子拿着的身影。


因为模样古典周正,封面为正红色,开本轻盈易携,又被称为“小红书”。


但后来,这套书因为市面上质量低劣、错误百出的盗版书横行,停版过一段时间。北京大学出版社去年组织专家学者对该书进行认真修订,隆重推出第二版,书名变成了《中华古诗文诵读》。


再版的编辑团队,可谓整个市面罕有。整套书从选编、注释到导读、译文,参与编纂的作者,个个都是权威专家学者。比如,北大中文系的教授,中国传媒大学的教授、北京一零一中学正高级教师等。


“小红书”第二版由12册古诗文+3本辅助册组成,一共15本。


此次延续了第一套的选篇,新增了三本《导读》《译文》《素质训练》。可别小瞧这三本新增,对于一些文学素养没那么高的家长,可是减轻了不少压力。


《导读》通过五大部分,以中国文化史和中国文学史的视野,对所收录的经典文章及作者加以介绍,让孩子们可以更深入地了解中国文学的发展轨迹。到底为什么要诵读经典,可以让孩子自己感受,孩子不排斥,诵读才有意义。


遇到稍长、稍难的文章也不怕,译文册直接把难懂的文章全篇翻译,用现代的语言先读懂译文,对古诗词有一个大体的了解,背诵起来自然会顺畅很多。


活学就要活练,以往家长只顾着让孩子背诵,抽查时也只会看孩子背的怎样。做练习也是杂乱无章,没有系统。


这一次再版新增的《素质训练》可是直接解决了这个问题。它由北京一零一中学的特级教师程翔主编,通过巧妙的题目,帮孩子全方位的巩固和提升古文能力,对不知道怎么辅导的家长来说,简直就是救命一样的存在。


诗文不是静态的文字,它对孩子的影响在潜移默化之间,将这套书放在家里时常翻阅,他的生活会随之丰富、素养会随之提高...


当他长大后,看到盛开的桃花,也会吟诵出“桃之夭夭,灼灼其华”;当他恋爱时,脑海中回荡的是“人道海水深,不抵相思半”。


或许现在还来不及懂,但是存在了心里,日后触景生情,总会懂的。


要么说这套书被称为“海淀神书”,它的整套内容甚至编排,都非常适合诵读。12册古诗文,按子、丑、寅、卯……十二地支命名。


收录了300余篇(则)古诗文,它们通常为《论语》《庄子》《荀子》《韩非子》《诗经》《尚书》等中国典籍中的名篇,或唐诗、宋词、元曲里头,为人称道的名作,并按古诗词长度进行排列(难度并不是绝对对应)。


这些篇目,43%对应教材,课本上对应的会用【*号标记】,诵读时也能心中有数;


还有些是专家们精选筛选的课外名篇,基本涵盖中国文学的经典篇目,也都是学龄阶段需要掌握的。而且整套书都有注音,即便家长不在身边,孩子自己阅读起来也不费力。


原文都备有关键字注释,遇到晦涩的部分,能够立马给予孩子解释。


书的目录就对应注解,关于题解、作者生平介绍、更详细的注释这里都有拓展。讲清古诗词的背景,孩子也更能感受到作者写诗所传达的情绪。


比如,《论语》三章可以看到对「论语」背景的解释——它是记录孔子及其弟子言行的书,是儒家经典之一。比较晦涩的词语都会有注释,告诉孩子它是什么意思,在这里又形容什么。


对于诗词正确的理解,还离不开正确的朗读(怕了父母带口音式的教学了,虽然有趣,但对于初学的孩子来说,误导性也很强啊)。这套书配了音频,由中央广播电视总台著名主持人姚科、黎春朗读。

△左为姚科老师、右为黎春老师

发音准确,专业的配音也能让孩子接收到精准的知识,每日跟读、背诵,也有助于提高新课标要求的朗诵能力。利用在路上等碎片化的时间听一听,加深印象,帮助记忆,即便孩子小暂时还听不懂,给他磨磨耳朵也是极好的。


而且这些古诗文,不仅仅体现着中国古代文学的文字之美,更蕴含了深刻的为人处世的道理和智慧。每学期背会一册,平均到每天才几句话,并不是特别艰巨的任务,但文学素养方面,会提升一个层级。


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