别再给我发“绝绝子”了！

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作者： 何似

来源： 终身成长者 （ID：zhshchzhzh）

豆瓣上有一个小组，名为“文字失语者互助联盟”。

他们的“失语”，不是生理上的哑巴，也不是病理上的语言功能障碍，而是组织语言能力的退化，自我表达能力的衰弱。

他们常常张口难言，说出的语言无法准确表达出自己所想要说明的意思。

就像其中一个组员说的：“心中憋着无数杂乱无章的念头，但总也抓不到关键词将它们组织成句。”

在这个小组的帖子中，寻求某个网络流行语的替代用词，是很常见的内容。

豆瓣@momo

看到这些帖子，我也不禁反思了一下自己。我使用“yyds”“绝绝子”“凡尔赛”等网络用语，确实也成了习惯。

但明明汉语言里，有很多表达精准的词语，可以代替这些笼统的用语。

比如“yyds”（“永远的神”拼音缩写），就可以在适合的场景下，用一骑绝尘、超凡脱俗、不可置信、美妙绝伦、叹为观止等词语表达。

“糊弄学”“凡尔赛文学”“社交牛×症”等网络用语层出不穷，人们在使用时感受到了便利，但同时它们也正在慢慢侵蚀你的语言组织、表达能力。

前几天，人民日报评论发布了一篇题为《拒绝“伞兵”梗，更该警惕网络失语症》的文章。

里面提到，最近在社交平台、网络社区，在直播间、游戏里，“伞兵”一词频频出现。

因为“伞兵”的拼音缩写字母，与某不文明用语相同，以至于许多网友就开始用“伞兵”来代替那个侮辱性的词。

人民日报文章指出：

语境一变，一个光荣身份成了某些人谩骂攻击的谐音梗，实在令人不耻。

污名化“伞兵”的现象，不能放任。

网络用词千千万，为何“伞兵”不能成梗？这是因为玩梗不能为所欲为，更是因为伞兵是任何有良知的人都不该诋毁的队伍。

互联网的确是盛产新词新意的地方，在一定程度上丰富了表达形态、拓宽了语言空间。但是，不是什么词都达意，也不是什么词都相宜。

在网络环境下，大家的惰性也到了极致，为了寻求方便，直接挪用或乱用一些词汇，搞得不伦不类。

此前，中国青年报社会调查中心联合问卷网对2002名受访者进行的一项调查显示，76.5％的受访者感觉自己的语言越来越贫乏。

沉浸在互联网的碎片化阅读和快捷性表达环境里的我们，更需要警惕文字“失语症”。

拒绝网络失语症，以下3点可以给我们一些启发。

①语言用得好不好，可以反映出能力高与低

一部文明史，就是一部语言史。它可以传承文明，让后代人站在前代人的肩膀上。

我们的历史，不仅仅是埋藏在地底深处的前朝遗物，更是那一本本的文字记载。

开一个脑洞，当“绝绝子”“yyds”完全替代了那些精准、富含文化色彩的词语，那我们将来会留下怎样的文字史料？

语言的运用，体现了我们的能力。

我们可以直观地比较以下3种“关于爱情”的表达：

你说你爱雨，但当细雨飘洒时，你却撑开了伞；

你说你爱太阳，但当它当空时，你却看见了阳光下的暗影；

你说你爱风，但当它轻拂时，你却紧紧地关上了自己的窗子；

你说你也爱我，而我却为此烦忧。

子言慕雨，启伞避之。

子言好阳，寻荫拒之。

子言喜风，阖户离之。

子言偕老，吾所畏之。

恋雨却怕绣衣湿，

喜日偏向树下倚。

欲风总把绮窗关，

叫奴如何心付伊。

这3个版本表达的是同一个情境，却有不一样的美感和思想。

想一想，如果让你来描摹这种情境，你表达的效果如何？

而能力高低的体现，第一个就是表达精准。

你的词汇量有多大？

词汇量越多，也就知道了更多精微的表达，从而能够表达得更精准。

举个例子，要表达“看”的意思，其实可以用：观、看、察、视、见、望、窥、览、睹、盼、瞻、顾、觑、眈、睽、瞩……

这里面每个字，都是一种“看”，只是“此看”不同于“彼看”。

有调查表明，事业的发展、收入的多少与人的词汇量也有很大关系。

很多人常常抱怨自己的付出没有得到相应的回报，或者自己的能力没有得到对等的认可。

这种事情的原因有很多，但语言使用能力，往往是其中之一。

一个善于使用语言的人，能够准确掌握大量的词汇，就有能力说出别人说不出来的话。

这样的能力，会让人在日常生活和工作中，掌握很多主动权。

②提高思考力，走出表达惰性

模糊的言语，反映模糊的思维。

首先，文字能够承载的信息是有上限的，过分精简的文字，必然导致大部分含义的流失。

诸如“yyds”“真香”“牛×”“绝绝子”这样的梗，确实可以将你的情绪、思考高度提炼出来，它们能适用于各种场景。

举个例子：每当你想要表达某种态度，不知道应该回复什么时，好像都能直接一句“牛×”了事。

发展到最后，你已经不需要去思考如何准确形容自己的感受了。

当日常表达淹没在一些简单粗暴的网络词语里，人们不仅会失去语言的敏锐性，而且大脑语言的编码功能也可能会逐步减弱。

因此，我们不能依赖于这些笼统的词句，警惕表达惰性，时刻保持思考的习惯。

对语言，我们要善加应用，同时要保持灵活的思维，保有弹性和流动性。

也就是说：不役于物，亦不役于语言。善假于物，亦善假于语言。

③做个高水平主动阅读者

浮躁的互联网时代往往容不下复杂的语句，大家都在追求更粗暴、直接的表达。

短视频热度居高不下，慢慢地，长视频人们便难以看下去，碎片化信息越来越多，大家的注意力和时间也被割得越来越散。

渐渐地，一篇数千字的文章，也已经超出了很多人的阅读阈值。

我们已经很难沉下心来，去仔细深入地阅读一篇长文章、一本书了。

其实，治疗文字失语症最好的办法，就是读书。

网络流行语之所以会充斥我们的大脑，主要原因还是接触的时间太多。

每天被那些网络流行语一遍又一遍地“洗脑”，自然想不起来其他词语，因此我们需要多花一些时间在深阅读上。

出版人李昕说：“浅阅读是需要的，但止于浅阅读是不够的，要保证阅读的品质，还有赖于深阅读。”

在李昕看来，长期被动接受浅阅读的人，不仅思维得不到训练，就连阅读复杂文本的能力也会降低。

而深阅读是伴随思考的阅读，能通过训练实现分析力、概括力、判断力、联想力的全面提升。

互联网时代的读者，接收到的是各种包装精美的“知识快餐”，各种别人总结好的信息、观点。

越来越多的人，就像嗷嗷待哺的婴儿，不需要用自己的头脑去思考观点和结论，渐渐成为他人观点的附庸者。

《如何阅读一本书》的作者认为，要摆脱这种任人摆布的思想上的愚弄，唯一的秘诀就是做一个主动的阅读者，越主动越好。

因为主动，就意味着需要思考、需要理解，只有如此，才能够更好地将你阅读到的知识内化为自己的东西。

正如哲学家叔本华所说：“不能让自己的大脑，成为别人思想的跑马场。”

做自己思想的主宰吧，共勉。

作者简介：何似，精读主创。个人微信公众号：何似酒肆（ID：heside9）。本文首发于精读微信公号（ID：jingdu999）。