建设教育强国，从云上校园开始

中国教育经历 2020 年新冠疫情大考，与云计算、AIoT 等新技术的结合日益紧密。面对新形势、新理念、新格局、新目标与新要求，中国教育改革进入了新阶段。“十四五”规划提出，要“推进教育新基建”，“提升保障能力，为高质量发展奠定坚实基础”，“发挥在线教育优势”，“深化教育改革”。

同时，在全面建设数字经济的大环境下，教育数字化也必将在引领教育走向公平化、均衡化和高质量发展上发挥重大作用。

而实现教育数字化道路上，学校却面临着各种各样的现实问题。青云QingCloud 在助力教育数字化建设中发现了以下突出问题：

学校大量使用传统物理服务器，数据中心运维压力大，且扩展性极差，基础设施的局限阻碍了教育数字化的发展。

教育信息系统产品较多，各业务系统形成诸多信息孤岛，教学数据无法统一管理，数据价值无法挖掘，既无法辅助教育管理者做决策，也无法实现精准教学。

家长无法及时了解孩子在校学习状态和校园生活等情况，家长和老师不能便捷沟通，家校共育难。

各种安防设备、校内能源及硬件资产无法及时监控和管理，容易造成资产损失、能源浪费和校内安全隐患。

主要由本校教师提供教育教学，无法实现外部优质教学资源的共享。

青云QingCloud云上校园解决方案架构图

深入体会“加快教育现代化，建设教育强国”的远景目标，青云QingCloud 以新格局、新远见，以云计算、AIoT 等新技术，全面服务教育现代化，助力校园数字化落地，共建“新教育”。