逾越障碍，谁给他们职业选择的勇气？

老年人在数字时代寸步难行，而更多残障群体却一直难以突破发展的障碍，渐渐失去了对生活和工作的选择权。但是他和她不一样……

一名双腿截肢的女孩，

还能有什么职业选择？

周水欢

10岁的时候

遭遇了一场改变人生轨迹的车祸

醒来后发现

自己失去了双腿

还没开始在广袤的世界自由地奔跑

就不得不困在轮椅的方寸之间

但是她不仅完成了大学学业

还成为了一名软件开发工程师

水欢一直都对互联网抱有好奇。初中的时候，学校的计算机教室在二楼，她因为身体原因没办法上电脑课。直到高中时拥有了自己的电脑，她迫不及待地在丰富的互联网世界里探索。

这一刻，她发现自己在互联网的世界里可以更从容自在，有更多的选择。

软件工程师这份职业带给她的，除了价值满足，还有人生惊喜。尤其是参与了一个有无障碍优化需求的项目后，她意识到自己的开发技术还能给其他的残障朋友提供帮助。而且，水欢还报名参加了微软 MTA 培训课程，为自己充电的同时，也争取通过考试获得相关认证。

这一刻，她发现自己的职业和技能原来能产生更大的价值。

吴益明

18岁的时候确诊青光眼

这意味着

眼前斑斓的世界将会慢慢消失

逐渐变成灰色

最后陷入无尽的黑暗

相较于先天性的视觉障碍者

他所承受的变化显得更加残忍

但是，镜头前的益明却是乐观和理性的，而且对当下从事的工作有着无比的热忱。如今的他是一名信息无障碍工程师，也是信息无障碍理念的推广者。

最初，就像是大部分视障朋友一样，他学习了推拿按摩，并且考虑过按部就班地成为一名盲人按摩师。但是，他内心仍然有一件事迟迟放不下。

原来，益明在视力情况尚好的时候，因为阅读了一本编程书，从此就深深地爱上了编程开发。随着视力慢慢减弱，他打算与光赛跑，继续自学编程：从视频网站上学、从书中学，从程序员朋友那里学……直到他已经完全看不到的时候，他就尽力用“听”来学习。

完全失明后，他能够利用的学习材料就越来越少了，大部分的学习视频都没有匹配的文字材料，关于具体的演练也难以详尽描述……

真正接触到科技相关培训的残障人士比例甚小，可是 5G 时代的到来，加速了高新技术的更迭，颠覆了工作环境，工作技能要求也更高。倘若没有在技术普及方面考虑到障碍群体的接收能力和习惯，那么他们将与健全人之间的沟壑越来越深，这不仅仅是在身上，更会延伸到心理健康和社会权益等方方面面。

关于微软 “全球数字技能赋能计划” (Global Skills Initiative)，访问官网了解更多：

微软学习入口 MS Learn：

https://opportunity.linkedin.com/skills-for-in-demand-jobs/it-administrator?trk=li-jobsindemand-itadmin-en

领英学习入口 LinkedIn :

https://opportunity.linkedin.com/skills-for-in-demand-jobs

科技包容力不仅是技术开发者需要考虑的事情，也是每个人可以参与的事情。我们可以从打造一个无障碍的环境开始做起。

现在，益明和他的同事们就在为各类科技产品提供信息无障碍技术支持，让产品可以被更多人无障碍地使用，让每个人有更好的使用体验。

在互联网时代，我们每个人都逐渐成为互联网内容的创作者和发布者，如果在这个过程中考虑特殊群体的需求，那么每个人都可以成为信息无障碍的推动者。

这个事情其实很简单，你可以：

在制作界面时考虑色盲色弱群体的需求，添加其他可以传递、区分信息的标识；

在发布视频时，加上字幕，不仅方便听障群体观看，还给一些在不方便听声音的场景观看的用户以便利；

在编写文档、PPT 时，可以为文章插图添加详细生动的描述……

今天是国际残疾人日，这些力所能及的举动，让我们都可以成为科技包容力的助推者，大家共同参与无障碍环境的建设，构建包容性思维，不轻易给自己、给别人的人生设限，让每个人因包容而享有平等、自由的人生！

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