孙诺：“最惨留学年”很迷茫？分享我曾经的尝试与坚持…

女同事说：

“梦想并不会因为规划得很完美就更容易达成，但梦想一定会在实践中更接近现实”：

Hello大家好，我是小孙老师，又和大家见面了。

孙诺老师和她曾经的美国学生

2020被大家称为“最惨留学年”，从一开始的疫情，到考试接连被取消，再到大学线下课程受到影响……大家的备考节奏一再被打乱，我也可以切身感受到大家的焦虑和迷茫。

最近学生和我聊的最多的就是：老师，我的选择是正确的吗？

比如：

在帮助他们规划的同时，也给他们分享了很多自己的故事和经验（想听故事的小朋友真的好多）。

其中让我印象最深刻的是这个提问：“老师，我喜欢现在的专业，但是这个领域比我更有天赋的人太多了……我的坚持正确吗？您是怎么知道教书就是您想做的事情呢，是听从命运的召唤吗？”

这个问题真的问住了我，说实话，直到20岁我也不知道以后自己会成为一名老师，对未来也没有什么规划。

我选择过很多事，放弃过很多事情，做过很多我也不知道是否正确的选择。但感兴趣的事情我都去尝试，热爱的事情都去坚持。在这个过程中，我发现了：我是谁，我喜欢什么，我能做什么，我应该做什么。

我的大学实行博雅课程，作为文科生的我上过车床、铸过铁，做过焊工实习，甚至开过模拟飞行器，但没有一次成功着陆过。所以我想，我确实是个文科生。

在外语学院里，我学过英语语言学、同声口译、会议笔译、文学，也学了两年德语，发现翻译、语言学包括德语的严谨与自己格格不入，反而更喜欢了解为什么伊丽莎白女王终身未婚，或者Humbert如何在Lolita中欺骗读者，所以坚持选择了文学。

在这之中我陪着室友上过几节刑法课，又对法律感兴趣，所以去读了法学的第二学位；但我在学习的过程中发现自己并不是个完全理性的人，所以也并没有打算深造。

从我大学的经历来看，我仿佛是个什么都行，但其实什么都不行的伪学霸。我就像大家身边那些看起来很忙碌，看起来很厉害的“别人家的孩子”，但其实我只是不知道自己自己擅长什么，所以一直都在寻找而已。

孙诺老师

我想，这是20岁的我们都会面临的问题：并不知道自己的能力，很容易在对自己的高要求中妄自菲薄。但是千万不要拿自己的缺点和别人的优点比，也千万不要只做空想家，而不做实践家。

我的导师曾一语道破彼时无比浮躁的我：“你啊，所有的烦恼都来自于想的太多，做的太少。”

我很幸运，在不断的尝试中发现了自己真正喜欢真正擅长的领域。

在发现了我对文学的热情后，我不再像之前那样“花心”，而是一心一意做了书虫。

当时学院搞学术最厉害的教授开了一门很难的课：把中西哲学体系、文学体系，包括一些心理认知的基础理论混在一起。当很多学生睡眼惺忪、叫苦不迭的时候，我却听的津津有味。原来福柯的Language, Discourse, Policy也可以和孔子的“正名”结合在一起。

北航的图书馆有个阁楼专门属于外语学院，那是我最喜欢的地方，几本已经落灰的文学理论绝对是我的宝贝。

北航图书馆的文学理论书籍

一个学期后，我的最终成绩是全年级唯一的满分，教授给我的评价是“希望你找到了自己”。后来他成为了我的导师，我也是他唯一的本科学生。

感谢我的导师，他作为学术权威，允许唯一的学生选一本备受争议的Lolita作为论文的主题，并且给了我很好的建议；后来导师也带我进了国家级的研究项目，给了我很多机会。

而这些其实并不在我的规划之内，也并不是我所图，我只是非常用心的研究自己喜欢的事情而已。

梦想并不会因为规划得很完美就更容易达成，但梦想一定会在实践中更接近现实。

在写论文的过程中，我接触了一些精神分析还有心理分析的理论，发现这是教育学的基础，逐渐喜欢上了教育学，一步步变成了从早上8点上课到晚上9点的、你们的小孙老师。

当时课上的课本被我从北京带去加州，又带去纽约，又带回北京。它仿佛像个护身符，提醒我寻找自己的热爱有多重要，提醒我实践永远比计划重要。

带在身边的课本

再回头看看学生问我的问题和我的回复吧：

选择本身没有对错之分，所以不要在尝试前就轻易下定义。不去尝试怎么知道自己的能力呢？没有优化过的规划怎么算是好规划呢？而最终的最终：实践永远比计划要重要得多。

现在疫情稳定后，希望大家可以在课业上抓住体会提高GPA，多去尝试寻找自己的热爱，在实践中一步步完成自己的备考规划。

哥伦比亚大学毕业照

You are what you make of.

Stick to what you love,

love what you insist.

下次见~

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