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@中央团校师生！最新公布12分钟版开国大典彩色影像，有你的身影！

百家作者：共青团中央 2019-09-25 04:55:30

共青团中央

有态度有温度全网青年都在关注

来源：微信公众号“中央团校”（ID：zhongyangtuanxiao ）、央视新闻、人民日报

近日，中央档案馆公布了以俄罗斯联邦档案部门提供的开国大典彩色影片为基础剪辑制作的开国大典影像档案。这也是目前公开的关于开国大典时间最长内容最完整的视频，真实还原了这一伟大的历史时刻。

从黑白到彩色，拉近了我们与历史的距离。如今，70年过去了，此刻回看，依旧热血沸腾！

△视频来源：中央档案馆

1949年10月1日，中央团校教职工和第二期学员非常荣幸地参加开国大典，站在天安门广场国旗杆周围、正对天安门城楼的黄金位置。

△视频来源：中央档案馆

△中央团校教职工和第二期学员参加开国大典

“见证历史”“内心澎湃”“格外激动”“倍感荣誉”……开国大典影像档案公布的当天，成了中央团校师生学员们的聚焦点，纷纷刷屏转发，“不忘中央团校的初心！”“与新中国同向同行！”

回顾中央团校的建校发展历史，中央团校因党的事业而立，孕育于中央苏区，成长于全民族抗战时期，正式诞生于新中国成立前夕，始终与党和国家同呼吸、共命运，为中国革命胜利、中国人民解放和中华民族伟大复兴培育青年英才。

▼进入中国特色社会主义新时代，以习近平同志为核心的党中央对共青团事业发展和中央团校建设提出了新的要求。

2017年11月20日，十九届中央全面深化改革领导小组第一次会议审议通过了《中央团校改革方案》。会议强调，中央团校工作承担着为党的青年群众工作教育培养干部骨干的重要使命，改革要着眼党的青年工作大局，把握建设党在青年工作领域特色鲜明的政治学校这一根本定位，聚焦团干部教育主责主业，剥离学历教育，创新办学方式，突出政治培训，努力为新时代党的青年群众工作和共青团建设提供人才智力支持。

新时代赋予团校新使命，新使命要求团校新作为。党的十九大以来，着眼于新定位、新使命、新要求，学校党委以《中央团校改革方案》为总蓝图，以《中央团校改革实施方案》为“施工图”，坚持政治建校、改革强校、人才兴校、从严治校，坚持立行立改，坚持边改造边培训边提升，统筹谋划教学、科研、管理、服务、党建工作，着力提升教学科研咨政能力，大力推进改革各项任务落实，不断强化团校干部教育培训职能。

2018年9月3日，中央团校改革后的第一次开学典礼在团中央机关举行，标志着中央团校站在了新的历史起点上。

▼一年来，中央团校经历了怎样的历程？发生了哪些变化？取得了哪些建设成果？

总的来看，中央团校改革完成了阶段性的目标任务，学校长远建设发展的基础和条件越来越好。”中央团校党委书记倪邦文在今年的中央团校秋季学期开学典礼上交出了一份令人满意的答卷。

政治能力——以党建统领学校工作

共青团是政治组织，中央团校是政治学校。学校党委始终把习近平总书记关于中央团校改革和建设重要指示精神作为根本遵循，坚持从政治上认识和把握党中央推进中央团校改革的重要要求，把旗帜鲜明讲政治作为落实改革任务的根本要求。

“广大教职工要从政治上思考和谋划中央团校改革发展工作。”倪邦文在学校各类会议上反复强调，作为教干部的干部，中央团校教职工要不断提高政治站位，提升政治能力。

中央团校坚持把落实《中央团校改革方案》作为坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位、坚决维护党中央权威和集中统一领导的具体体现，学校党委领导班子集中精力研究谋划学校改革发展工作，专题研究部署党建工作，积极整改落实团中央直属机关巡视发现的问题和提出的意见建议，积极引导教师业务转型和能力提升，一切教学、科研和办学活动都自觉坚持党性原则、遵循党的政治路线，矢志不渝沿着党指引的方向前进。

随着“不忘初心、牢记使命”主题教育持续深入开展，教职工党员的思想认识水平进一步提升。为党员过“政治生日”、重温入党志愿书……政治生活方式的传承创新，党员的党性意识和光荣感、使命感进一步强化。

《中央团校工作人员行为规范和纪律守则》《中央团校关于进一步严肃会风会纪的规定》《中央团校关于进一步规范教职员工网络行为的规定（暂行）》……学校以实际行动贯彻落实从严治校的要求，不断加强作风和纪律建设，把纪律规矩挺在前面，严肃教学和工作纪律，严明用学术讲政治纪律，严格师生学员管理，严格执行校纪校规，严格校风学风建设，确保团校教师姓“马”姓“共”，营造风清气正政治生态。

内生动力——聚焦主责主业成为共识

“看到通知的时候，我就决定要报名！”青年发展战略研究院教师丛培影是改革后的首批带班教师之一，他告诉记者，带班教师制度让教师能够全方位参与到团干部培训班的全部过程，“与学员一起听课、交流、研讨，这对于了解团干部和共青团工作实际，是一个非常难得的机会。”

为了确保课程质量，进一步强化“最好的老师上讲台”的正面导向，学校实施课程公开招标制度。习近平青年工作思想教研部教师郑伦申报的《跟习近平总书记学学习精神》课程，成功通过中央团校教学工作委员会试讲评审，走上团干部培训主体班次讲台，“课程招标，三级试讲，每一道关都有助于提升课程质量。”

中央团校教职工普遍以服务团干部教育主责主业为荣。大家普遍感觉到，与改革之初不同，教职工们不仅逐渐深入认识到中央团校改革的重大意义，能够从政治上认识和把握以习近平同志为核心的党中央推进中央团校改革的战略部署，对于“建设党在青年工作领域特色鲜明的政治学校”这一根本定位的理解更加深刻和具体，为党的青年群众工作教育培养干部骨干的使命感和责任感更加坚定，对团校事业发展充满信心，自觉服务团干部教育主责主业的意识深入人心。

2019年春季学期，中央团校举办了新一期教师教学能力提升专题培训班，精心设计了6场提升教学理念和方法的专题讲授。这是中央团校改革后，面向教师举办的第四次专题培训班。“举办教师专题培训班，有助于提升教师聚焦主责主业的思想自觉和行动自觉。”教务部负责人韦平伟说道。

每一位教职工自觉自发地聚焦主责主业，促生了中央团校事业得以持续发展的强大内生动力。

培训实力——稳步走向正规化常态化

2019年秋季学期开学，来自团市委班子成员培训班、团市委中层干部进修班、团县委班子成员培训班等3个班共计240余名学员正在中央团校经历一段政治学习之旅。

自改革以来，中央团校已初步建立了以培训班、进修班、专题研讨班、涉外研修班为主的班次体系，年度培训量大幅度提升。2018年主体班次共完成3849人次、65725人天的培训任务。2019年春季学期，完成2040人次、47631人天的培训任务，已经达到2018年全年的四分之三。

中央团校的培训能力正稳步提升：初步构建以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心、具有团校特色的课程体系，基本落实了政治培训的主要任务；

建立以“组织调训、规划设计、教学实施、学员管理、政治考核、评估反馈”为主的教学运行体系，形成了严以治教、严以治学的良好教风学风；

建立以“教学工作委员会、教务部、教研部、教学课程组”为主的教学组织体系，本校教师逐步成为培训教学的主体力量；

开放办团校初见成效，建设一批京内外党性教育基地和实践教学基地，发挥龙头作用指导和帮助地方团校推进改革；

积极与中央对外联络部、国家国际发展合作署沟通对接，国（境）外青年政治骨干培训交流基地建设逐步推进；

聚焦主责主业的组织机构运转有序；

后勤服务保障能力大幅度提升；

……

“常态化、正规化培训能力基本具备。”倪邦文肯定地说，“中央团校的培训是政治培训，团干部来中央团校培训就是来接受政治塑造。”

中央团校始终把用党的科学理论特别是习近平新时代中国特色社会主义思想武装团干部作为根本任务，坚持理论教育和党性教育主业主课地位，教育引导团干部提高理论学习自觉性。开设习近平新时代中国特色社会主义思想“1+11”系列、“跟习近平总书记学”等6个核心课程单元，占总学时的70%。实践教学以青年群众工作本领提高为重点，积极探索现场教学和研讨式、案例式、体验式、论坛式等互动式教学方法，占总学时的30%。

学校坚持把培养政治上合格的人才作为改革的重点，突出政治训练、政治历练，教育引导学员对党忠诚、坚定不移听党话跟党走。通过设立“微党课”等具有青年特色的方式，强化学员自我开展党性教育的能力。轮训部负责人毛赟美告诉记者，学校坚持引导学员深入开展党性分析，进行党性锤炼，有重点地帮助学员查找自身党性问题和差距，有针对性地提出解决办法，确保学员有政治上的收获。

学员的培训收获较大，各主体班次学员满意度均在92%以上。学员们普遍反映，通过在中央团校的学习，进一步加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于青年工作的重要思想的认同和理解，严格的党性锻炼让作风养成更加扎实。

转型潜力——全校办培训引领大格局

在习近平总书记的亲切关怀下，在中央领导同志的指导帮助下，中央团校改革的思路更加明确，主责主业完全聚焦到团干部教育上来，全校办培训、全员办培训的格局已经形成。

在2019年春季学期一开学，中央团校召开了改革后首次教学工作会议。这次会议不同以往，而是首次面向全体教师和中层干部，不仅明确了教学中心工作地位，还设置分组研讨环节，引导教师树牢“用学术讲政治”的教学理念。参加会议的教职工纷纷表示，进一步提升了大局意识，对学校团干部教育的整体工作更加了解，对自己如何更好地参与、服务学校主责主业更加清晰。

“我们一直在思考，如何围绕学校的职能作出新的探索，”党的群众工作教研部负责人侯欣在调研座谈会上说，“要发挥我们的专业优势，更好地服务学校的主责主业，服务于共青团工作大局。”在中央团校“不忘初心、牢记使命”主题教育期间，学校领导赴各部门座谈调研，教职工们在交流发言中纷纷表示，要积极参与到学校的中心工作，主动服务团干部教育事业。

今年暑期，中央团校5个调研小组、20余名教师，分赴山西、内蒙古、山东、江苏、北京等地进行蹲点调研。这是我校改革以来首次开展教师蹲点调研，教师们报名踊跃，收获颇丰。习近平新时代中国特色社会主义思想教研部负责人万资姿说，以调研成果反哺教学工作，有利于提高教学工作的实践性和针对性。马克思主义学院教师高炜说，蹲点调研让我们更了解基层共青团工作，也在一定程度上找到了理论研究与基层共青团工作相结合的路径。

无论是从学校对教师的要求来看，还是从教师的实际行动来看，中央团校广大教师已经积极从“知识教学”向“应用理论研究”转型，从“教学生”到“教干部”转型，“用学术讲政治”的共识和行动已经普遍出现。

团干部培训实景教育教室、大小阶梯教室、讨论教室、学员一号楼……校园基础设施建设正在稳步推进，随着学术报告综合楼等项目的筹建，校园整体环境不断改善，后勤服务保障能力不断提升。

改革越是深化，任务越是繁重。中央团校将深刻把握改革发展进入新阶段的形势要求，站在政治高度谋划和深化中央团校改革，紧紧围绕教育培训团干部这一政治功能，大胆探索，勇敢尝试，尝试建立在新形势下用理论教育坚定青年干部理想信念、提升青年干部政治素养的教育培训模式，努力打造“按照党的意志锻造青年干部”核心竞争力，为建设党在青年工作领域特色鲜明的政治学校而不懈奋斗！