幼儿园小学培养的特长，到了中学全泡汤

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来源：花生地（Amber201606） 

作者：安柏

1

朋友家的孩子晨晨，就是传说中“别人家的娃”。

 

晨晨妈妈是个大公司的人力资源经理，年轻时工作忙，儿子睿睿交给外公外婆带，自己都没怎么管。

睿睿稍微大点，除打游戏一流就没有其它特长，也没有考上重点高中，这是晨晨妈妈最大的遗憾。

 

好在人生有后悔药——

还可以生二胎！

 

自从怀了晨晨，晨晨妈妈就辞了职，利用她强大的HR背景，针对幼教进行了深入的研究，从晨晨一生下来就开始精心教育。

 

绝不能在同一个地方跌倒两次，一定要把睿睿教育的缺失从晨晨身上弥补回来，把晨晨培养成一个多才多艺的学霸！

晨晨从一开始说话，就是双语教学。

3岁学游泳，学滑雪

4岁学乐理和钢琴

5岁跳芭蕾、打羽毛球

6岁上最好的民办小学

7岁画画得奖

8岁用流利的英语代表班级做调研项目report

9岁羽毛球比赛得奖

10岁过钢琴10级，并获得奥数华杯赛二等奖

11岁上省内最好的民办初中

……

对于我们这种到了40岁都毫无特长，一无所成的人来说，晨晨金光闪闪的简历，简直就是在打脸。

 

我也不想拿自家的娃去和晨晨比较，因为——

 

没有比较，就没有伤害。

2

 

隔了好几年，上个月又见到晨晨，我吃惊地发现，晨晨戴了眼镜，还长胖了，原来练芭蕾的苗条体型已经看不出来了，身姿倒还保持着挺拔。

 

我问晨晨妈妈：

 

“晨晨还练芭蕾吗？还打羽毛球吗？”

 

晨晨妈妈叹了口气：

 

“哪有时间啊，从去年开始每天就要做7张卷子，冲刺中考，能保证上学校体育课就不错了！”

“晨晨不是奥数得过奖吗？英语也很厉害，学习对她来说，还不是小菜一碟？！”

 

“奥数是讲套路的，到了初中数学就和奥数没啥关系了。我现在发现，晨晨还真没啥数学天分，这次期中测试才考了全班第23名！一类重高都悬了！”

 

我有点不解：“干嘛一定要走应试道路呢？晨晨钢琴这么好，可以考艺校啊，或者去国外读书也行。”

 

“你不知道，学艺术就是砸钱，现在哪个娃不会钢琴？大多数艺校毕业的孩子，最后找不到工作，也就只能再教其它小孩而已，最多是养活自己，并没太大前程。我们又不是有钱人，孩子不上班不赚钱也可以一辈子支持她。还是保险点，考个好重高，上大学看她本领，再看是读国内985还是国外大学。”

 

停顿了一下，晨晨妈妈又说，

 

“晨晨小时候上了这么多兴趣班大师班一对一，每年都至少十几万，前几年家里又换房，我也一直没上班，这些年我们都没存下钱来。从高中开始就到美国读书，家里没个两三百万存款，还真不行。”

 

“那晨晨现在还练琴吗？”

 

“她还是不错的，初一还是坚持天天练，初二变成了周周练，现在能月月练都难了，还是先保证睡眠吧。唉，10岁考级的钢琴水平，估计就是她此生的最高水平了。以后还要上大学、工作、结婚、生娃，还能有时间练吗？”

晨晨妈妈不愧是搞HR的，把人生想得真远……

 

但是，如果想得真有这么远，这些年花重金给孩子学这个学那个，难道仅仅是为了童年的体验吗？走个过场就OK？

 

3

我想起浩泽，上次和他们家一起吃饭。大学毕业后，浩泽在英特尔当IT主管，总在加班。

 

我说起浩泽小时候是个钢琴神童，12岁时一曲李斯特的《钟》震惊四座，让我心折。

 

浩泽脸红了，说，我有10年都没怎么碰钢琴了，现在谱都忘光了……上回弹了一次，还不如我8岁的外甥。 

 

据杭州《都市快报》报道：

 

浙江省青少年羽毛球公开赛5月在杭州顺利结束，这次赛事的一大特征是：

小学组报名踊跃、竞争激烈，体现了我省羽毛球运动良好的群众基础和不俗的整体水平。

初中组原设四组，却只有初一男生组近20名男生勉强凑足起码的开赛人数。

 

不少受访者认为，如此冷热不均的根本原因是：进入初中之后，孩子们学业紧张，压力陡增，众多青少年及家长权衡之下，往往无奈放弃原有的兴趣爱好，少练甚至不练，更无暇参赛了。

曹骥羽毛球俱乐部在杭州颇有影响力，负责人曹骥说这一状况已经相当普遍，小学热火朝天，初中甚至戛然而止。

俱乐部现今的初中生学员凤毛麟角，许多原有学员都希望在原有的平台继续练下去，提升自己的水平，但杭州市很现实的中考压力，迫使家长和学生有所取舍。

 

“好的高中很重要，毕竟人的精力是有限的。许多学生都说学业繁重，每天作业成堆，打球当然只能放弃了。”

 

在中考、高考的指挥棒下，中学生有个运动爱好，都成了奢求，更别提什么其他爱好了。

 

报社记者还接触了多家足球、计算机、艺术器乐等青少年培训机构，发现从小学甚至幼儿园起，家长给孩子报各种业余训练班，一进初中阶段就迅速降温，绝大多数人选择放弃。

 

怪不得幼儿园和小学要多报兴趣班啊，原来是到了中学就全都上不了了。

 

兴趣和特长的人生体验，估计就只能留给10岁中学前和60岁退休后了。

 

那些任性地坚持童年兴趣的家庭，往往要么家里特别有钱——根本不在乎高考和以后找工作；要么家里没啥钱也没啥野心——不指望孩子读什么好大学，保持着非兴趣班培养的野生兴趣。

 

还有很多家庭，培养孩子兴趣/特长并非全出于对孩子潜能和激情的开发，而是上好小学和好初中的一块敲门砖。

敲门砖扔掉固然可惜，但是留着又重又花时间，在中学拥挤的日程表里也无处安放，所以也就慢慢成为了鸡肋，最终还是落得个全都泡汤的命运。

 

4

有一个悲惨的爱情故事：

 

有个女子名叫兴趣，有个男子名叫升学。

 

兴趣辛辛苦苦成就了升学，而升学最终抛弃了兴趣。

 

王安石写了《伤仲永》：仲永有天资，但是没有得到好的后续教育，所以长大后“泯然众人矣。”

 

现代版的《伤仲永》是：不管娃有没有天资，有什么天资，家长都从起跑线上拼命培育他/她的兴趣和特长。但是好景不长，面对中学升学和应试的压力，然后再是工作和生活的损耗，这些培育都没有坚持下来，所以最终还是“泯然众人矣。”

 

这也是一种幸福，对大多数中国家庭来说，和别人一样，做个有房有车月薪几万按时结婚生子没兴趣没特长的众人，要比有理想有激情有特长和别人都不一样的独特之人，应该要好得多吧。

 

古诗云：

 

少壮不努力，

老大徒伤悲。

 

现在是：

 

少小有特长，

老大都泡汤。

 

生活的压力和生命的尊严，应试的压力和兴趣的激情，到底哪个更重要？可不可以把相互矛盾转化成彼此成全，这是放在家长和孩子面前一道严肃的人生题。

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