“手机一拍，秒知对错”！这种“作业神器”到底是“帮”还是“害”?
临近期末，小朋友们的作业都越来越多，家长们陪孩子读书、写作业，也使出了浑身解数。
不过，最近就出了一些神器，只要手机搜一搜，就可以找到很多“自动批改作业”软件，一键就知对与错。这么一听，似乎真的很方便，但是到底有没有效果呢？
记者在手机的软件商城搜索“作业批改”关键词，就会弹出来很多的作业批改的软件，记者随机下载一个到手机，用它来批改一下小学生的算术题。
根据软件提示：用软件把要检查的题目拍下来，等5秒左右的时间，就自动批改完了，红色就代表计错数，绿色就代表计对了。记者试了一下，真的比手批改快很多。
街坊杨女士手机里面也有装这样的软件。
杨女士家长：“我看到家长群在讨论这个，我看到有这个我就下载下来用用，就是按‘批改数学作业’，然后就把纸放在这里扫，过几秒就会有答案出来。”
杨女士说自己的女儿几乎每天都用这个软件批改作业。
杨女士家长：“我女儿自己有在用，因为她说做完了作业，要检查作业，我才把手机给她的。”
很多家长和学生都跟杨女士一样喜欢使用这款软件，但是也有部分家长持反对的态度，他们则认为花时间检查作业的过程很重要。
家长：“自己没有使用过，主要还是希望小孩能培养自己检查作业的能力，而不是依赖这些其他的手段。”
家长：“因为我的孩子刚刚上一年级，首先还是要养成好的习惯，才可以用这个软件。”
记者在其中一个批改作业的软件，看到里面有一个“拍照搜答案”的选项，那用这些软件的小朋友，会不会偷偷自己直接搜答案呢？
小学生：“妈妈手机上有一些（软件），你说中文它就会自动打出英文。”随后，这位小学生跟记者说他自己也会使用这些软件。
小学生：“数学的口算，（老师）会推荐我们用批改软件来批改，妈妈说不会就可以查一下，假如书上有妈妈就不给我查，喜欢（这个软件），因为每次批改上面的错题它都会整理出来。”
有很多家长和老师都表示：批改作业的软件对孩子来说，有利也有弊，但是也很容易让孩子产生依赖的心理，对往后学习的思考能力有一定的影响。
所以，家长在选择这些软件的时候，首先应做好引导工作，一味切断使用不一定恰当。
作为家长可以和孩子商定，要独立完成，而不是遇到困难就去看答案。鼓励孩子多思考，不论对错，在独立自主完成后再去看过程，比较错在哪里，一定要认真筛选，控制孩子的使用时间。
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