看了3年网红直播,他高考709分当上状元,被清华录取!

百家 作者:躺倒鸭 2018-12-14 06:58:00


如今,在网络直播如此流行、甚至“泛滥”的情况下,你们对于下面这些新闻应该已经屡见不鲜了吧:


某小伙因迷恋网红女主播,将父母多年积蓄几天内全部用于打赏挥霍……


某女生坚信当主播可以挣大钱,不惜辍学整容做主播“追梦”……


某男童受低俗网络直播影响,痴迷游戏、满口脏话、最终走向不归路……



正是因为这样的新闻太多,搞得网络直播目前似乎已成一种“人人喊打”的负能量娱乐方式。


但我今天要和你们聊的,是一个有关网络直播的“正能量”故事。


故事的主人公叫曾楷徽,一名网络直播的坚实拥趸和直接受益者。



作为一名学生,同龄人都是下课休息或者放学回家偷偷看直播,曾楷徽是上课学习期间光明正大的看直播。


可曾楷徽的结局,并没有像上述的那些新闻主人公一样,学坏、辍学、沉沦……


反之,高中看了三年“网红直播”的他,在2018年的高考中一举夺得了广西省理科高考状元,成功被清华大学录取。


曾楷徽不是网络爽文里不学无术、却神通广大逆天改命的天才。真正改变他人生命运的,正是现在饱受诟病的网络直播。



曾楷徽来自广西省百色市平果县平果中学。


直言不讳的说,哪怕是在全国范围内经济水平较为落后的广西省,平果县也只是一个名不见经传的小县城。


而曾楷徽所处的中学,虽然已经是县里最好的高中,但与广西省城的各大重点高中相比,仍然是显得相形见绌。


以传统眼光来看,平果中学地处偏远、生源不佳、师资力量欠缺,不具备任何诞生省高考状元的条件。


可是,因为网络直播,他们做到了。



2015年,在广西省内连年高考成绩“吊车尾”的平果中学痛定思痛,决心改革。在校长张华涛的带领下,学校老师一行赴云南开展调研。


和平果中学一样,云南也有很多高中由于地处偏远、经济落后,导致师资力量不佳、常年高考成绩不佳。


然而,在平果中学老师们调研的过程中,他们第一次发现,云南已经有20多个学校,与远在四川成都的名校——成都七中展开合作,共同打造了“网络直播班”,官方称谓叫“网校”。



何谓“网校”?


通俗一点来说,成都七中网校的运作模式大概是:


在成都七中内挑选一个“网班”,通过网络直播的形式,将“网班”教室内的所有教学活动,完全现场同步给远在偏远地区的学校班级。


除了一起上课之外,偏远地区学校的老师将和“网班”的老师一起备课、两地的学生将同步完成每一项作业、参加每一门考试。


对于偏远地区的学生来说,除了不在同一地点上课,他们几乎可以在校内享受到与远在大城市的孩子们一模一样的教育资源。


(图为成都七中网校导播室)


在了解了成都七中网校的运作模式后,平果中学决定一试,在学校成立第一个试点直播班。可困难远远比想象的要多。


首先就是教学成本的问题。由于地处偏远,哪怕是只供给一个班级的直播资源,平果中学光是卫星信号接受设备就花费了近三十万。


此外,一学期一个直播班的直播“学费”高达七万元。虽然成都七中最终将学费减免到一年3万元,分摊到每个学生身上,也是一笔近一千元的开销。


为了方便接收信号,

直播班被安排在平果中学教学楼最顶层


除了成本问题,生源也成了“网班”成立路上的拦路虎。


平果中学刚刚成立网班的时候,多数家长对于这个新兴的教学模式并不信任,是学校专门召开家长会,努力向家长们保证:“网班将成为全校最好的班级”。


就这样费劲了周折,在2015年,曾楷徽和30多名平果高中最优秀的高一尖子生,被正式分进直播班进行学习。


在学校,他们是名副其实的“特权阶级”。


直播班享受最好的师资资源、最高层独立教室、独立食堂、甚至是独立厕所……与此同时,他们也付出了远比普通学生更多的努力。


(图为平果中学直播班教室)


每周一到周五,平果中学直播班和成都七中网班同步上课。而每逢周末,当成都七中的学生回家休息之时,平果中学的学生还在拼命。


他们每周的放松时间,只有周日下午的三个小时,曾楷徽更是3年没用过一次手机。


而有时候,努力真的可以带来奇迹。


2018年高考,平果高中直播班全班35名学生全部达到一本线。其中曾楷徽获得广西省高考状元,此外还有一名同学被北大录取。


对于在2014年,全校几十个班级却仅有90余人达到一本线的平果高中来说,这是巨大的胜利。



而直播班所带来的胜利,远远不止于平果中学。


自2002年成都七中成立网校以来,16年间,他们把自己的直播班开到了广西、云南、西藏、甘肃、贵州、重庆……


共有来自全国各地经济较落后地区的,差不多7.2万名学生通过成都七中的网络直播课走完了高中三年。其中88人考上了清北,大多数成功考取了本科。


网校的直播课程也由此成为了名副其实的“网红直播”。



诚然,这样的网络直播课模式还存在着各种各样的问题。


有网友就提出,偏远地区的学校开设网络直播班的初衷,就是想通过先进的技术手段缩小教育差距。


可是对于这些学校里没有入选“网班”的学生们来说,教育差距是不是又被进一步拉大了?这对他们公平吗?


确实,目前这些偏远地区的学校来说,他们现在确实没有足够的资金让全校所有班级成为直播班。


不过,他们也在通过录制直播班课程视频的方式,开设更多的“录播班”,让更多的学生可以享受到更高水平的教育。


图为平果中学教室电脑

正在回放录制的直播班课程视频


更何况,千万不要忽略“希望”给人带来的力量。


试想一下,当你身处一个“差学校”,本以为名牌大学就此自己遥不可及而心灰意冷。但眼看着自己身边的学长学姐,在先进技术的帮助下纷纷圆梦,你真心不想再努力一把吗?


正如中国青年报在《这块屏幕可能改变命运》一文中所说:


那种感觉就像,往井下打了光,丢下绳子,井里的人看到了天空,才会拼命向上爬。




图片、文字资料来源于:

中国青年报冰点周刊:《这块屏幕可能改变命运》

VISTA看天下:《这个制造状元的直播班,我们替你去探了探》

澎湃新闻:《广西709分高考生曾楷徽:上了三年“直播班”》


本文为躺倒鸭(tangdaoya)编辑撰写

请联系微信号 raoyuqing-(备注转载)

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