学习全靠家长吼？99％的家长都做错了这一步……

十个孩子九个“贪玩”，贪玩是孩子的本性。当家长的都能体会，好不容易把孩子养大了送到学校，但仍然不能省心。

孩子太小，自控能力不强，人在校内，心在校外。听课时心不在焉，下课后猛玩，放学后在路上玩，回家丢下书包就到外边玩，玩起来就忘记做作业，甚至忘记吃饭。

偶尔贪玩一下没关系，但如果这种贪玩的习惯持续到高年级，对孩子以后的学业和性格发展是极为不利的。

“佳明，还玩儿呢，又不吃饭了！”

“妈，您别管他了，让他玩儿吧！天天就知道玩儿，看他能玩儿到啥时候，考试考不好，上不了重点以后这孩子我也管不着了！”

“你看你这话说的，你平时也没怎么管他吧...”

张倩被婆婆怼得哑口无言。没错，家里几乎每天都要上演一场“管孩子”的婆媳战。

也是，这几年张倩和老公工作忙，对孩子要求也不严，也没有经常检查他的作业完成情况。偶尔监督一下，孩子也只是当着他们面应付差事，马马虎虎稀里糊涂做完了事，自己不检查，他们也帮不上。

每次提到孩子的成绩，张倩都苦不堪言。

他成绩一直在班里中下游，英语语文勉强过得去，数学常常不及格，因此张倩总被邀请去数学老师办公室“喝茶”，像小学生一样挨批：

“上课总开小差，讲过的知识点一问三不知；

叫他起来回答问题，答非所问还不知悔改上次还跟同学打架了；

家长您再看看这卷子，多少大红叉……”

说起来太丢人了！眼看要升学了，可是他数学成绩还是上不去。

为了让孩子成绩能提高，张倩花了八千大洋给他报了他们这儿最好的辅导班，盼着他能有进步。但是他的成绩却越来越差，不断下滑。

辅导班的老师总说他基础差脑子慢，再补补就好了。但是补了快一年了，孩子居然厌学了！真不知道怎么办才好。

后来，张倩四处打听学习方法，一次偶然的机会，一个朋友给张倩推荐了一套学而思网校的精品课程，说他家孩子很喜欢学，挺有效果，让她去试试。

当时张倩就像找到了一根救命稻草一样，立即联系老师给孩子报了名。

虽然以前给孩子报过辅导班，学而思网校的口碑一直很好，但孩子毕竟没上过这里的课，加上上次报班踩过的坑，张倩心中还是疑虑重重。太想让孩子提高了，张倩把佳明的情况跟老师详细说明了，老师耐心地帮她一起寻找方法。

老师分析说，

小学数学所要学习的内容相对简单，主要是基础的计算和几何代数的初步认识，而到了初中就不一样了，数学的难度提高，很多孩子基础不牢固、难以适应、成绩一落千丈。

小学数学不好，接下来的初中数学、科学，高中数学、物理、化学、地理……会越学越吃力，结果就是被其他人甩得越来越远。

其实小学题目不难，大部分孩子成绩差的原因，不在智商，关键在于学不学，学习方法是否掌握。

贪玩、不爱学，不会学，才导致学不会！学不会成绩自然差，如此循环...

给佳明上课的是清华大学的徐老师，老师讲解非常生动，技巧性特别强，很擅长用活生生的例子讲解抽象的数学知识，能够让孩子提起兴趣，并时刻牵引着孩子的思路。

第一次课他就被深深吸引住了，一节课90分钟一刻都没打岔，还在笔记本上工工整整地记笔记，上课跟上瘾似的。下课只顾贪玩的他竟然主动翻阅数学书，喊他吃饭，他的理由竟然是“要预习完了再吃”。

张倩在寻思：老师到底用了什么好方法？

不出意料，一次陪同上课，张倩发现很多地方都非常棒！他们上课用的孩子喜欢的彩版讲义和动画课件，连教具书都是可移动的。

任何科目的学习都不是学死知识，学了是要用的。

最有趣的是课堂！把数学知识模拟成生活中的真实场景，孩子自己尝试自己操作，就能发现问题的答案。同时，互动很多，不懂的问题随时问老师随时解决。还能跟着老师和同学一起动手搭建积木、玩玩七巧板...

“原来数学这么简单！这么有趣！”佳明已经在游戏中找到了数学的乐趣。难怪他如此专注，每次都迫不及待要上课！

分组讨论和小组PK让孩子拥有更多的发言机会，孩子可以语音跟同学和老师沟通。之前佳明不爱回答问题，但是在这里上课他的参与度非常高，越来越爱发言了。

让她省心的是，老师们会一对一监督指导孩子的课堂表现。

更有学习平台记录孩子的学习数据，同步定制属于孩子自己的学习内容和学习报告，她随时都能清楚地了解孩子的学习情况。

整个学习过程让她很满意，孩子的学习体验非常不错。

“不是孩子不行，而是没有找到真正适合他的学习方式。”

也在那一刻，张倩才感受到身为家长，能够帮助孩子学习进步，为孩子做个正确的选择有多重要。很多人看好这个学而思，一来这个网校确实专业用心，二来都应该给孩子一个突破的机会。

暑假就快到了，希望孩子们都能在暑假弯道超车！

本文为家长投稿，为保护当事人隐私，文中人物均用化名。

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