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新学期刚开始两个月，小学一年级的陈湘湘已经不想上学了。因为在学校里，她很少能去操场玩。除了上操、体育课，课间十分钟里老师不许同学们出教室，除了打水、上厕所，大家只能在座位上坐着。
湘湘的妈妈张佩，对小学有不让课间外出活动的规矩有所耳闻，但并没十分在意。当一切真真切切地发生在自己的女儿身上时，她才感到匪夷所思：自己儿时熟悉的课间十分钟，到了女儿上学时竟然消失了……
没有了课间休息，孩子不光运动不够，社交也变得困难。
张佩发现闺女上学一个多月了，还不认识几个班里的同学，更别说交到朋友，最近倒是认识了一个外班小孩，是上厕所时经常遇到的。上四年级的满满已经适应了这种安静的课间。不仅课间不允许出去玩，在室内也是不许走动的，而且同学之间禁止聊天。原因就是，满满和幼儿园的一个同学恰好同班，刚进入陌生环境，本来就相熟的小朋友很喜欢凑在一起。但是满满在四组，另外的孩子在一组，班级规定课间不可以在教室“串座位”。老师找家长，家长无奈，孩子委屈，说在座位上坐得脚都麻了。现在满满已经四年级了，老师说：“孩子再不随便走动了，已经习惯了课间在座位上看书。”满满妈妈心里五味杂陈，她不知道这样的习惯到底是好是坏，她只知道刚四年级的满满已经近视了。在最喜欢跑跑跳跳的年纪，孩子为什么会愿意坐在教室？爱玩的天性怎么就变成了久坐的习惯？小小妈妈说，在不少学校，课间不要出班这件事，已经变成了口号、规章和奖惩，融在孩子的生活里了。小小的学校就提出倡议：少些尖锐的叫喊，少些肆意的奔跑……不光是倡议，学校还会给课间最安静的班级加分，给跑去外面玩的孩子扣分。出去玩，不光是个人挨批评，还关系到了班级的荣誉，这样很多孩子不敢“轻举妄动”了。因为课间只有去厕所才能离开教室，很多孩子甭管是不是真的想去厕所，都会起身打卡一圈。上厕所也成了小学生最欢乐的事情之一，如果在厕所冷不丁遇到幼儿园好朋友，那种激动的心情，无法用言语表达。海淀妈妈小林说，儿子告诉她，自己的很多朋友都是在厕所结识的，班级里不方便说话，他们会约着同学一起上厕所。在厕所里聊天、玩游戏，还有在厕所偷吃零食的。小林最近经常在孩子书包里面发现“来历不明”的零食，问了一下才知道，是在厕所里用纸飞机和同学换的。我们都知道，成年人上班久坐都容易引起颈椎病、腰脱，尚且需要找时间站起来或者出去溜达溜达。没想到身体正在成长发育的孩子，在成年之前，就已经开始了久坐。据国家卫健委官方文件显示，2020年全国儿童青少年总体近视率虽然较2018年（53.6%）下降0.9个百分点，但52.7%的数字仍让部分家长担心。梓天妈妈说，她儿子因为其他眼疾（不是近视），一年级就开始戴眼镜，当时感觉还挺另类的，因为是少数，但是现在到了四五年级，班级里一大半孩子都戴上眼镜了，都是近视眼。科学家早有证明，户外活动是公认的儿童青少年预防近视最经济、最有效的方法。国内外许多研究也证实，增加户外活动时间可以降低近视发病和进展风险，特别是在非近视儿童中。因为当我们进行户外活动时，接受的平均户外光线是普通室内光线的20倍左右，这样的强光照射会使视网膜照明增加，使多巴胺释放增加，从而抑制了眼轴的生长。研究还发现，户外活动时间少、近距离阅读时间长的孩子的近视发生率，是户外活动时间多、近距离阅读时间短的孩子的2.3倍。因此，沐浴在明亮的大自然光线下，能有效预防近视。但是现在的情况是，部分孩子的户外活动时长远远不够。全国政协委员曾在“两会”上提议，小学阶段不妨增加体育课时，每周5课时为宜，确保小学生每天1小时运动时间。全国人大代表、江西省委教育工委书记叶仁荪也建议：上好体育课，对以往存在的挤占体育课以及“阴阳课表”等现象进行有针对性地治理。虽然官方出台了中考体育的相关政策，在分数占比上提升了体育课的地位，但家长们普遍疲了，关心体育课之前，他们也关心是否能落实最基本的“课间十分钟活动”，先让孩子们在课间走出教学楼。海淀区的一位老师就向家长小林解释了校方的难处：学校不是有意限制孩子自由，主要是想保护孩子安全。孩子多，楼层高，上下楼比较危险，孩子小，自控力差，老师也不能一个个盯着全班下去。所以只能控制活动范围，同时也能避免孩子们活动后回到教室不能第一时间进入学习状态的情况。小林也表示理解，如果真的出了问题，一些家长的投诉会让学校和老师，压力巨大。种种案例不胜枚举：新闻报道《北京一小学生在“课间活动”时受伤获赔7000元》，起因是同班同学李某与张某在上午课间休息时间玩丢沙包游戏，不料游戏间张某致使李某倒地，导致李某嘴唇破裂、门牙受损。李某的监护人将学校、张某监护人诉至法院，要求承担赔偿责任。新闻《课间玩耍推搡造成受伤法院判令三方担责》，事故发生在操场平衡杠，小学生王某、李某推着姜某玩耍时用力过大，导致没能抓牢的姜某摔落在地受伤。事后原告父母将学校和同学起诉至法院。老师们被家长们吓“怕”了。上述案件还只是那些严重到需要“闹到法院”的案件，更多的校园事故，实际上在校园里就以学校赔款的方式解决，高度强调学校、教师在校园安全中的责任和义务。为了避免种种风险，一些学校只好通过减少或取消体育活动、降低体育项目难度等来维护学生安全。虽然理解学校和老师，但是小林并不认同，担心出危险就把孩子圈养起来，孩子岂不是更没有危险意识？更何况孩子们在厕所、走廊就一定不不会发生危险吗？盲目一刀切，忽视学生的课间自由权利，这种“因噎废食”的做法绝非良策。
也有学校十分重视课间的作用，为孩子们提供安全又有益的课间十分钟。海口英才小学一楼就有一处沙池，是课间和放学时最热闹的地方，有记者曾就此问题采访海口市英才小学谢校长，她表示：“小学教育工作者，必须熟知孩子的身体和心理特征。休息时间只聊聊天、望望远处，这不是孩子，而是成人或者老人。”严格限制课间活动范围、活动强度，的确可以大大减少意外发生的概率，然而，这违背了少儿身心发展的规律。谢校长认为，学校应将追求“零”过失率作为目标，但社会和家长对学校过失率要有一定容忍度，特别是对于在校园管理规范、校内设施安全到位的情况下发生的意外。
目前，我国北京、上海、湖北等多地出台中小学校学生伤害事故处理条例，从法律层面对事故各方责任进行了严格界定，为校方管理松了绑。课间十分钟应该怎么过？如何更好更安全地为孩子成长助力？问题之外，绝非一两句话能解决。学生和家长对室外活动有正确的安全风险意识，相关部门对关于学生意外伤害防控机制的建设，都不可或缺。关注公众号：拾黑（shiheibook）了解更多
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