“我也不想一个人...”

百家 作者:广东共青团 2020-06-02 23:27:50

或许很多人不知道,这幅改编自Vlad的插画,是为了祭奠贵州毕节4名服下农药身亡的留守儿童而作。

“我也不想一个人,可我一直都是一个人。”


某个瞬间,你的脑中会不会突然蹦出这样的想法?生活中,每个人或多或少都体会过不同程度的孤独。“孤独”二字,对我们来说并不陌生。


它或许是你在生命中的哪一刻,突然发现只能埋在深夜的枕头里的糟心事;或许是藏在心里等待讲出的那些话;是的,孤独有很多种…


有人排解孤独,有人享受孤独,也有人可能正陷于孤独,希望被更多的人了解。


今天,我们想同你分享与“孤独”有关的故事——让连结发生的生命故事。


 
01
她说,“我是很丑的女孩

小娟是一所乡村学校的学生。

由于耳朵存在先天缺陷,小娟显得和别人似乎有些“不同”。

上学的时候,有一些不懂事的同学总以异样的眼光看待小娟。这种“异样”对她来说,像一块大石头,沉甸甸地,一直压在小娟心头。

“我总看见他们笑,像是在笑我又聋又丑又笨。”也许是不想从那些目光中看到一个有“缺陷”的自己,下课的时候,小娟总是有意避开同学,一个人待着。

时间长了,小娟变得愈发孤独和沉郁,而她的心里,始终还有另外一个“痛”。

“我是很丑的女孩。”那时的小娟是这样描述自己的。

由于常年外出打工,小娟的父母常常用物质给予的方式来表达对小娟的爱,尽可能地满足小娟的生活需求。

但对小娟来说,比起物质补偿,她更渴望父母的鼓励和陪伴,渴望有人能来听一听自己心里的声音。


此时,小娟收到了一封信。

这封信来自一位名叫小洋的姐姐,她用文字的形式来到小娟身边,和她成为笔友。

通过写信,小娟仿佛打开了宣泄心中积压的情绪的阀门,她向小洋姐姐诉说着自己曾经遭遇到的委屈、心酸、无助及内心的渴望。而作为“倾听者”的小洋也会与小娟谈心,教她如何更好地与不懂事的孩子相处,鼓励她试着再勇敢些…


一来二去,小洋和小娟成为了亲密的朋友,一封封信件,也正慢慢弥合着小娟心中的裂隙。

02

“努力、加油=快乐!”


“爸爸妈妈这一年出去打工,我就考了这么一个成绩,我真对不起爸妈。”读初一的佳明很懊恼。

由于父母常常在外打工,从小懂事的佳明暗自咬牙发奋学习,希望向优秀的姐姐看齐,用优异的成绩来回报父母的辛劳。

但面对学业的不理想,周围能真正给他提供学习上帮助和鼓励的人又不多,学习的压力和未被父母“看见”的苦闷,最终也让佳明日渐沉默和忧郁。

所幸,佳明遇到了“小文哥哥”。

和小洋一样,小文哥哥也用通信的方式陪伴和鼓励着佳明,并帮助佳明调整学习方法、缓解压力。渐渐地,聪明努力的佳明成绩也跻身班里中上流。

“努力、加油=快乐!”这是佳明信中提到最多的词语。他说,认识小文哥哥后,他的生活中多了乐观和积极,也多了面对烦恼和苦难的勇气。


中考时,佳明失利了。但这一次,他不再消沉,而是在信中说:“我也有愿望,我也要实现愿望。”正如他从未改过的QQ签名——“好风凭借力,送我上青云。”

而说起家人时,佳明黑白分明的眼睛显得格外纯净:那里有温柔,有心疼,有一往无前的坚定。
 
03
你打破了我孤独的镜子


“2019年春季志愿者招募,我通过了!”

6年前的小夏从来没有想过,6年后的自己也会成为一名志愿者。

和许多孩子一样,6年前的小夏正处于需要爱和陪伴的成长阶段,但她却很少能见到在外奔波的父母,很难和他们好好说说话。无法倾诉更缺少倾听,害羞又有点胆怯的小夏开始讨厌听见这个世界的声音,那时的她觉得自己的世界几乎没有善意。


就在小夏快把自己的小世界封闭起来之时,她接到了一封信,那是她口中来自同一片蓝天下的哥哥姐姐的来信。信中温柔真挚的言辞,渐渐打开小夏的心扉。慢慢地,她开始一点一点地对外界放下戒备心,也愿意与周围分享自己内心的想法。小夏开始倾听这个世界,开始爱上生活、学习,和家人相处也多了柔软。


正是从这份陪伴中感受到的情感和温暖,激发了小夏也要成为志愿者的决心。她说:“我想用自己的行动,给像我一样的孩子带去陪伴,告诉他们这个世界的另一面。

04
你想和我说说话吗?
 
“你想和我说说心里话吗?我会在这里,慢慢听…”


当看到有人想要倾诉内心,或者正在为了不知向谁倾诉而彷徨时,你会不会选择主动向他发出“邀请”,来帮助他纾解内心的困顿呢?

小洋和小文们就是面临这样选择的人。

他们选择倾听,倾听小娟、佳明、小夏们的声音,和他们成为无话不谈的好朋友,而许多像他们一样的“蓝信封”志愿者们也做了同样的选择——聆听留守儿童的心声。


把想说的话写成书信,装进一只只小小的蓝色信封,寄送给需要帮助的孩子们。用1-3年固定往来的“书信疗愈”回应留守儿童的“情感缺失”,这是从12年前至今,关爱留守儿童的“蓝信封”项目志愿者们一直在做的事。

12年来,关爱留守儿童的“蓝信封”项目通过地方政府或合作学校推荐,对当地部分儿童的心理状况和倾诉需求展开调查,选取部分有倾诉需求和倾诉意愿的孩子,再由志愿者与他们建立书信联系,成为聆听他们的朋友和家人。

12年来,通过全国高校和企业线上招募,6万多名被称作“蓝信封通信大使”的志愿者们加入到书信项目中,用25万封书信“一对一”陪伴了17977个留守孩子。


他们找到了小娟,找到了佳明,找到了小夏…他们也在继续寻找更多渴望倾诉的心灵。



“陪伴留守儿童健康快乐成长。”这是蓝信封的使命。



据相关数据显示,在广东,有467万留守儿童,而其中也有不少孩子的家庭处于贫困之中。
 
今年是我国脱贫攻坚的收官之年。在致力于帮助乡村青少年学业、就业的同时,我们也同样关注孩子们的心理健康。我们助力“蓝信封”项目在贫困户子女、留守少年儿童相对集中的广东乡村学校落地,以“一对一”书信陪伴的方式,建立志愿者和乡村青少年的书信交流和亲情陪伴平台,希望通过一封封信纸传达彼此的爱与力量。

“蓝信封通信大使”招募一直在进行中,如果你也想成为其中的一员,请点击文末“阅读原文”进入报名通道,我们期待更多“愿意倾听”的热心人加入到这个行列…

注:通信大使报名及通信过程都在“蓝信封邮筒”系统内完成。通信大使将通过系统获取孩子的信件,手写回信,拍照上传。蓝信封将尽力确保个人隐私与信件保密。更多信息,也可关注“蓝信封邮筒”微信公众号。


我们希望,在生活的热闹里,依然寄放有片刻的凝思和天地留与遥远一方的角落,给予乡村留守儿童更多关注的目光。

愿未来,有更多孩子的心声被倾听,有更多陪伴彼此温暖人心。


编辑:星
封面来源:白日做梦

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